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迎新年经典情境诵读比赛活动方案 迎新年经典情境诵读比赛活动方案 一、活动目标： 为弘扬祖国优秀的传统文化，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，培养学生阅读感悟能力，全面提升学生朗读水平，提高学生的语文素养，营造浓厚的“好读书、读好书”书香校园氛围，学校特举办此次经典情境诵读比赛活动。 二、活动时间：2015年12月31日上午8：00 三、活动地点：塑胶操场 四、活动内容： .“诵经典美文，品书香诗韵”迎新年经典情境诵读比赛。 五、活动要求及评奖： ．经典情境诵读比赛要求： （1）参赛对象：1—6年级每个年级初赛后获选的两个班级，鼓励教师、家长与亲子参与。 （2）诵读内容：内容由各班自定，可传统文化经典，可经典革命诗词（如纪念抗日战争等内容）。所选内容要求脱稿朗诵，1-3年级限时3-5分钟，4-6年级限时5-7分钟。 （3）诵读形式：以诵读为主要形式，同时各班要在保持经典美文原始韵味的基础上在朗诵的形式上有所创新，可辅之以舞台背景、播放音乐、自制服装道具、穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表现形式，以创造良好的欣赏情境，提升诵读的艺术表现力、感染力，力求诵读水平和观赏效果一流。 2.评奖：比赛按低、中、高年级段评出一等奖三个，二等奖九个。如果同年级能与参赛班级实现场上与场下唯美互动，视为年级参赛评奖。 六、活动过程 .主持人宣布活动开始 2.领导致词 3.经典情境诵读比赛（按节目单的先后顺序比赛) 4.主持人宣布活动结束 5.退场 具体安排 七、活动人员安排 .大会组委会 主任： 副主任： 成 员： 大会主持： 场地器材： 节目进场指挥： 节目退场指挥： 安全保障： （负责整个活动安全）；（负责会场纪律、卫生、安全巡视评分）；正副班主任（负责本班纪律、卫生、安全巡视、演出组织及进退场安全）；各楼道口安全员（负责进退场安全）。 宣传摄像：（发稿、照相） 大会音响：（节目光碟、U盘收发）音响公司（设备控制） 评分表收发、统分： 医疗保障： 2.经典美文朗读比赛评委： 语文各年级组长（各组长对本年级段的节目不评分。注：评分表由负责制作提供。） 八、活动注意事项： .安全着重做好防寒工作，班主任提醒学生注意防寒。 2.学生在指定位置就座，离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的环保习惯。 3.每个班级由正、副班主任负责，安排学生集合、座位、纪律、安全、进退场等；集合及退场时，每个楼道口由学校指定的安全员负责。 4.每两个年级安排一名值日老师负责检查各年级会场的纪律、卫生、安全，进退场秩序等，评出各年级的班级精神文明奖（一至三等奖），分别在文明班级评比中加八分、五分、三分。一年级： 二年级： 三年级： 四年级：五年级：六年级： 5.诵读配乐的年级请提前两个节目到进场处候场，播放曲目请在演出前自行拷贝好，并在拷贝盘上用水彩笔勾上播放位置，提前一个节目送交音响控制人员。 九、经典情境诵读比赛活动节目单 演出序号 节目名称 演出人员 《长歌行》 2.2 2 《庐山的云雾》 3.6 3 《我骄傲，我是中国人》 4.4 4 民舞《可爱的小鸡》 5 《笠翁对韵》 .3 6 《满江红》 5.4 7 《中华少年》 6.6 8 独舞《梦》 9 《肩负使命奋发向上》 2.4 0 《我的中国梦》 6.5 1 《我骄傲，我是中国人》 5.5 2 古筝齐奏《战台风》 3 《狐假虎威》 3.5 4 《拥抱春天》 4.3 5 《古诗联诵》 .5 6 诗朗诵《新年之声》 教师代表 2015-12-25