六年级数学单元知识点.docVIP

单元一内容：分数乘法 考点一：分数乘法的意义和计算方法。 必记内容：分数乘整数的意义：求几个相同加数的和的简便运算。 一个数乘分数的意义：求一个数的几分之几是多少。 例题分析：把10米的绳子用去1/5后，用去( )。 A. 1/2 B.1/2 米 C.2 D.2米【参考答案】D 【知识点】分数乘法的意义【解析】求10米的1/5是多少用乘法，因此用10×?=2米即可，注意计算时得数要约到最简。 考点二：因数与积的关系 必记内容：一个数(不为0)乘大于1的数，积大于这个数。 一个数(不为0)乘小于1的数，积小于这个数。， 例题分析：一个数(不为0)乘真分数，他们的积一定( )这个数。 A.大于 B.等于 C.小于 D.不能确定 【参考答案】C 【知识点】因数与积的关系 【解析】真分数是小于1的数，因为一个数(不为0)乘小于1的数，积小于这个数。若没有标明这个数不为0，答案则为不能确定，因此做题必须细心，认真。 考点三：分数乘法混合运算与简便运算 必记内容：混合运算，只有“+”“-”或只有“×”“÷”直接从左到右计算，如果有“+”、“-”、“×”、“÷”则先算乘除，后加减，有括号先算括号内的。 乘法交换律a×b = b×a 乘法结合律a×b×c = a×(b×c) 乘法分配律拆：(a+b)×c = a×c+b×c 合：a×c+b×c =(a+b)×c 例题分析：?可用( )简便运算。 A. 乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法分配律 【参考答案】C【知识点】简便运算 【解析】分数的简便运算目的为约分，因此可以将拆分为?，然后根据乘法分配律的形式拆分为即可算出答案。但要紧记没有加法分配律。 考点四：分数乘法解决问题 必记内容：对应量=单位“1”×对应分率。 例题分析：明师小学去年有毕业生550人，今年毕业生人数比去年多?。今年有毕业生多少人?正确列式是( )。 ?B.?C.??D.【参考答案】B 【知识点】分数乘法解决问题 【解析】单位“1”是去年的毕业生550人，今年的人数比去年的多 ，因此今年的人数对应的分率为1+?，所以求今年的人数，用单位“1”(550)乘对应分率(1+?)即可。 单元二内容：位置 考点一：能用数对表示物体正确的位置 必记内容：1、用数对表示物体位置，要先确定列数，再确定行数; 2、在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与行数相交处描点。 例题分析：地面上第6列第8行地砖所在的位置用数对表示为(6，8);(2，5)来表示地砖所在的位置在第( )列第( )行。 A. 2，5 B. 5，2 C. 2，2 D. 5，5 【参考答案】A 【知识点】数对表示的意义 【解析】本题主要考察学生对数对应用的理解;只有A正确。 单元三内容：分数除法 考点一：分数除法计算题延伸 必记内容：计算技巧：①除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数;②除以大于0的数，变小，除以小于0的数，变大。 例题分析： 下列算式中，商最大的是( )(a0) A.a×?B. a×1 C. a÷?D.a÷ 【参考答案】C 【知识点】分数乘除法比较大小 【解析】本题主要考察学生分数除法计算的知识点;可以先将所有除法变成乘法，然后按乘法比较大小的判别方式进行比较，因为C中的答案是唯一一个大于1的，因此答案选C。 考点二：分数除法与份数的结合 必记内容：切记单位“1”是永远作分数中的分母。“多”与“少”的问题注意1+和1-。 例题分析：男生人数比女生少?，则女生人数是男生的( )。 A.?B.?C.?D. 【参考答案】B 【知识点】利用份数方法解决分数除法问题 【解析】本题主要考察学生分数除法与份数相结合的知识点;题目给出女生为“1”，则5份，而根据少3份可得知男生有2份，则女生占男生的?，所以答案选B。 考点三：份数与比的结合应用 必记内容：将比和份数结合，注意前项和分子对应，后项和分母对应。 例题分析：一杯盐水，盐占盐水的?，则盐和水的比是( )。 A.3:20 B.3:17 C.17:20 D. 3:23 【参考答案】B 【知识点】份数与比的结合应用 【解析】本题主要考察学生份数与比的结合应用的知识点;分清盐，水，盐水三者份数分别是3,17和20。则能马上得出答案B。 ?考点四：分数除法求单位“1” 必记内容：找准单位“1”，若未知用除法，通过已知量÷已知量对应分率进行求值 例题分析： 吨比( )吨多 A.??B.1 C.?D. 【参考答案】D 【知识点】分数除法求单位“1” 【解析】本题主要考察学生求单位“1”的