幸福，就在幼教之路上.docVIP

幸福，就在幼教之路上 　　人们常常会谈起“幸福是什么”这个话题。对于一个从事幼教事业的人来说，幸福是什么？带着这个问题，刚过不惑之年的我找出了22年前刚毕业时，代表三门峡市实验幼儿园参加全市教育系统师德演讲比赛时的文稿： 　　“夜空的星中，我是最小的一颗；缤纷的花中，我是最小的一朵。我选择了幼教职业，和最小的人在一起；太阳底下最光辉、最伟大的是教师，教师行业中最小的是我――幼儿教师。我的职业或许平凡，但孩子喊出的第一声‘老师’是我。我是孩子心目中的天使，他们对我充满了爱和信任，我拥有世界上最纯真的童心。孩子在我心中是什么呢？是未来，是希望，是新发的幼苗，是含苞的花朵，更是我心中爱的源泉……” 　　今天，当我再一次读起它，心中除了依然澎湃的激情，更多了一份对幼教事业的执着。这份执着里有对幼教事业的思考和信心，更多的是对幼教事业深深的爱。在这份爱中，我和孩子们一同成长，一起憧憬着美好灿烂的未来。 　　我到郑州幼师读书的那一年，刚刚14岁。郑州幼师就像一位母亲，张开双手，把还是一身稚气的我拥进她温暖的怀抱。“你们要做一位一专多能的教师！”――郑州幼师贺校长的话至今还在耳边回荡，从母校老师的身上，我真正理解了“育人先育己，德高方为范”的含义。3年的幼师生活是丰富多彩的，厚厚的日记本记录着我成长中的酸、甜、苦、辣、咸，也让我彻底爱上了幼教事业。在郑州幼师读书的3年中，我认真、努力、刻苦，成绩一直都名列前茅。每每回忆到这里，我的心中都会泛起浓浓的欣慰和自豪，因为我在自己的花季年华里，没有辜负青春。 　　1991年我毕业了，当时的我还不满18岁，带着青春的梦想走到了孩子们中间。我带着孩子们在树林里散步，一起寻找四季不同的变化；我跟孩子们一起讨论、比较昆虫王国中谁的家族最大；我引导孩子们用心思索，太阳光透过三棱镜为何能折射出绚丽的色彩……我用心呵护着孩子们，我用笔记记录着他们的生活；我用画笔描绘孩子们，也教他们画自己眼中的世界；我教孩子们唱歌，引导他们在歌唱中寻找快乐……我用心记录着和孩子们在一起的点点滴滴，用心感受着孩子成长的脚步。 　　在幼教之路上，我一直在前进，也在用心思考着。我撰写的《当金鱼和蝌蚪住在一起的时候》《我们的家乡戏――豫剧》《数学活动设计：到“5”家里做客》《小乌鸦爱妈妈》等文章陆续发表在各类幼教杂志上。2014年新学期伊始，我的一篇文章发表在了《河南教育》（幼教）上，让我倍感欣喜。《河南教育》（幼教）是河南省目前唯一拥有CN刊号的学前教育刊物，也是河南学前教育的新窗口，它刚创刊时就引起了我的关注，没想到这次自己的文章也能发表在上面。这篇《走近孩子，走进孩子的心里》，其实是编辑老师整合了我的4篇教育随笔生成的，单单从题目中的“近”和“进”字，就可以看得出编辑老师的用心和专业。感谢《河南教育》（幼教）的编辑老师，感谢我喜爱的幼教职业，更感谢和我一起成长的孩子们！ 　　从事幼教事业22年来，我笔耕不辍，记录着和孩子们在一起的成长历程。这其中有快乐和感动，也有辛酸和疲惫，更有我对人生和事业的思考。而立之年，我有了自己的孩子，伴随着这个新生命的成长，我开始从一个新视角审视我钟爱的幼教事业，也为此投入了更多的热情和精力。“当园丁在花园中辛勤耕耘时，各种各样的花儿也会送上迷人的芬芳。”――我先后荣获“三门峡市优秀教师”“三门峡市教育教学名师”“河南省优秀教师”“河南省巾帼建功标兵”“河南省学术技术带头人”“河南省级骨干教师”“河南省幼儿园名师”等荣誉称号。翻看着这一页页证书，回顾自己走过的岁月，我不由问自己：“你幸福吗？”是啊，我幸福吗？我当然是幸福的！幸福像一只轻盈的小鸟，在我踏进三门峡市实验幼儿园的大门时，就已经悄悄地栖息在我的肩头上了。 　　我所在的幼儿园漂亮、整洁，有儿童化、庭院化的园舍环境，有设备齐全的现代化教学设施，有“风正、人和、务实、创优”的园风，更有一群团结奋进、努力进取的优秀教师。他们都是我在幼教事业路上幸福的偎依。 　　我们的园长爱岗敬业、忠于职守，看似柔弱的身躯蕴含着强大的力量，她倡导“为孩子一生发展奠基”的办园理念，提倡“把忠心献给事业，把爱心献给孩子，把放心留给家长，把专业留给自己”的格言，坚持让幼儿在“游戏中学习，快乐中成长”的教育理念，大力为孩子、为教师的成长搭建广阔的优质平台。 　　我们的书记专业精湛，严中有爱，从容的举止中流露出自信与洒脱。她一直要求幼儿教师要把“玩中学、玩中做、玩中思、玩中乐”的教育思想融入教学中，并为此不辞辛苦地奔波在教学第一线。 　　我们的保教办、教科室、办公室、总务处，每个部门都深知自己的责任重大，他们工作严肃认真，考虑问题细之又细，他们组成了一支团结协作、执行力极强的团队，为幼儿园每一项活动的顺利开展保驾护航。 　　最可爱的是我们20多个教学