焦万珍双单三卡教学模式课型城市化.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于重庆
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焦万珍双单三卡教学模式课型城市化.doc

双单三卡教学模式 第一学时 自主课操作卡(深度自主学习) 高三地理复习课 一学时 备课教师 焦万珍 导学卡:2.2城市化 一、学习目标:(一强调,二围绕,三紧扣) 1、理解城市化的概念主要标志。2、运用有关资料,概括城市化的过程和各阶段的特点。3、理解城市对自然地理环境的改变,不合理的城市化带来的环境问题;针对问题,提出如何降低城市化对地理环境的不良影响。 理解城市化的概念主要标志。运用有关资料,概括城市化的过程和各阶段的特点。城市化发展阶段 特征 出现的问题 发展新趋势 出现的国家和地区 初期阶段 城市化水平______、发展____ 问题较少,处于城市化低水平时期 ________国家和地区 加速阶段 人口和产业向城市迅速________,城市化推进很快 出现了________过剩、交通拥挤、__________、环境恶化等问题 出现了____________现象 后期 阶段 城市化水平__________,城市人口比重的增长__________ 城市中心区表现出衰落的迹象。大城市的中心空洞化 出现逆城市化现象 ______ 国家和地区 不同国家的城市化进程 (1)发达国家:起步早,水平高,速度慢,进入__________阶段。 (2)发展中国家:起步晚,水平低,速度快,处于初期阶段和____________阶段。 第二学时

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