2015届高三上学期生物周测十五.docVIP

2015届高三上学期生物周测十五 班级：___________ 姓名：__________________学号：____________________ 一、单项选择题（每题6分，共36分。请将答案填在表格中！） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 1.（2013安徽）下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目 外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制 重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接 放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置 下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②.（2013大纲卷）下列实践活动包含基因工程技术的是 A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 4．（2013江苏）某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验，操作错误的是 A．加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B．用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA C．加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D．加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5．某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构和功能很相似，只是其热稳定性较差，进入人体后容易失效。现要将此酶开发成一种片剂，临床治疗食物消化不良，最佳方案是 A．替换此酶中的少数氨基酸，以改善其功能 B．将此酶与人蛋白酶进行拼接，形成新的蛋白酶 C．重新设计与创造一种蛋白酶 D．减少此酶在片剂中的含量 以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是 A．催化①过程的酶是RNA聚合酶 B．④过程发生的变化是引物与单链DNA结合 C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温 D．如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40%据图回答：（1）过程①酶作用的部位是 键，此过程只发生在非结合区DNA，过程②酶作用的部位是 键。 （2）①、②两过程利用了酶的 特性。 （3）若将得到的DNA片段用于构建重组质粒，需要过程③的测序结果与酶的识别序列进行对比，确定选用何种酶。 （4）如果复合体中的蛋白质为RNA酶聚合，则其识别、结合DNA序列基因的（5）以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有 （多选） A.分离得到核糖体，用蛋白酶酶解后提rRNA B.用无水乙醇处理菠菜叶片，提取叶绿体基粒膜上的光合色素 C．通过分子杂交手段，用荧光物质标记的目的基因进行染色体定位 D．将抑制成熟基因导入番茄，其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合，终止后者翻译，延迟果实成熟。 （2）将两端用E1切开的Tcr基因与用E1切开的质粒X－1混合连接，连接后获得的质粒类型有_______________。（可多选） A．X－1 B．X－2 C．X－3 D．X－4 （3）若将上图所示X－1、X－2、X－3、X－4四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。在这两种培养上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有______________ ____________________________________。 （4）如果X－1用E1酶切，产生850对碱基和3550对碱基两种片段：那么质粒X－2（Tcr基因的长度为1200对碱基）用E2酶切后的片段长度为_______________对碱基。 （5）若将外源的Tcr基因两端用E2切开，再与用E2切开的X－1混合连接，并导入大肠杆菌细胞，结果显示，含X－4的细胞数与含X－1的细胞数之比为1:3，增大DNA连接酶用量能否提高上述比值？__________。 原因是____________________________________________________________________________。 10.（2010江苏改编）（分）下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，l、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题： （1）一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割