第三节 测量小灯泡的电阻课件.ppt

(7)G同学发现电流表和电压表都有示数，小灯泡很亮、调节滑动变阻器．电流表电压表示数不变，则故障原因是 ； (8)H同学发现电流表、电压表都有示数，小灯泡很暗．调节滑动变阻器．电流表和电压表示数不变，则故障原因是 ； (9)M同学按正确的电路图连接好电路后．经检查各仪器正常，连接也无误：闭合开关后发现小灯泡特别亮．这说明他在闭合开关前没有 。 6. 内接法和外接法 (5)E同学发现调节滑动变阻器，灯泡变亮时，电压表示数减小；灯泡变暗时，电压表示数变大，其故障原因是 ： (6)F同学发现电流表和电压表都有示数。调节滑动变阻器，电流表示数变化，但电压表示数不变。则故障原因是 ； 单表测电阻问题 单表测电阻问题 1．图所示是用伏安法分别测定两个不同阻值的定值电阻R1、R2，所得到的电流与电压的关系图象，则它们的电阻大小关系是 ( ) A．RlR2 B．R1R2 C．R1=R2 D．无法判断 3．给你一只电流表、一个已知电阻。电源(电压未知)、 开关、导线若干和一个待测电阻Rx.请你设计一个电路能 粗略测出待测电阻Rx的阻值，要求：(1)画出电路图；(2) 简要的实验步骤；(3)写出未知电阻兄的表达式。 4．给你一只电压表、一已知电阻R。、电源、开关、导 线若干、电源(电压未知)和一个待测电阻Rx。请你设计 一电路图能粗略测出待测电阻Rx的阻值。要求：(1)画出 电路图(画在方框里)：(2)简要的实验步骤(3)Rx的表达式： 13.在“用电压表和电流表测电阻的实验”中： (1)实验的原理是： 。 (2)如图是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接。 (要求：滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大) (3)若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知)，定值电阻R0一个(阻值已知)，待测电阻RX二个，滑动变阻器一个，量程合适的电流表(或电压表)一个，单刀开关两个，导线若干。请在给出的器材中选用一些进行组合，完成实验。 ①在虚线框内画出实验电路图。 ②写出实验的主要步骤。 ③写出RX的表达式。 I=U/R R=U/I + - 2．在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中。连接完电路后闭合开关。 (1)A同学发现电流表有示数，但电压表无示数，调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，则故障原因是 或 ： (2)B同学发现电流表无示数，调节滑动变阻器，发现电压表示数无变化，则故障原因是 或 ： A V RP 有示数 无示数 不亮 小灯泡短路 电压表短路 无变化 无示数 灯丝断了 电压表串联在电路中 (3)C同学发现电流表无示数，但电压表有示数，调节滑动变阻器，发现电压表示数有变化，则故障原因是 ： (4)D同学发现电流表有示数，但电压表无示数，调节滑动变阻器，发现小灯泡的亮度有变化，则故障原因是 ： A V RP 无示数 有示数，变化 电流表短路 有示数 无示数 有变化 电压表断路 A V RP 有示数，不变 有示数，不变 很亮 滑动变阻器接上面两个接线柱 很暗 滑动变阻器接下面两个接线柱 把滑动变阻器阻值放在最大端 2．如图中，电源电压恒定不变，当滑动变阻器的滑片P在最右端和最左端时．电压表的两次示数分别为1V和4V，则电阻R1与R2之比为 ( ) A．1：3 B．3：1 C．1：4、D．4：1 A A RP V A RP V 外接法 R U I = 偏大 内接法 偏小 R测量值偏小适合测小电阻 R U I = 偏大 偏大 R测量值偏大适合测大电阻 A V RP 变亮 减小 变暗 增大 电压表与变阻器并联 A V RP 电流表短路 V 有示数，变化 有示数，不变 电压表测电源电压 想想议议 伏安法测电阻的电路图，仪器 A V RP 电源、开