2016高考语文三轮冲刺专题 第二部分古代诗文阅读(考场罗盘针)2课件.pptVIP

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  • 2016-12-22 发布于河北
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2016高考语文三轮冲刺专题 第二部分古代诗文阅读(考场罗盘针)2课件.ppt

 作答鉴赏“诗眼”类题目时:  “诗眼”是诗中最具开拓力、表现力最强的词或句子,是诗词传达旨趣的窗口,“诗眼”往往能通摄全篇的情调,能体现作者的情感。分析“诗眼”时,首先要结合全诗的意境和主旨,然后指出该“诗眼”在表达诗歌主旨或诗歌结构上所起作用;最后结合诗句及题目要求拟写答案。   三、鉴赏语言风格   语言风格就是诗人在遣词造句、运用修辞方法等方面所体现的个性特征。它往往与诗人的生活经历、艺术素养有关。不同的诗人、同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格。古典诗歌语言风格多种多样,要鉴赏,得先了解常见的古典诗歌语言风格。   鉴赏诗歌语言的形式美与音乐美。该类型的提问方式:这首诗在语言上有何特色?或请分析这首诗的语言风格,谈谈此诗的语言艺术。这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。   诗歌的语言风格主要有:清新雅致、冲淡自然、明白晓畅、含蓄蕴藉、委婉含蓄、平实质朴、华美绚丽、绚丽飘逸、豪迈雄奇、雄浑豪放、沉郁顿挫、朦胧隐晦、幽默讽刺、慷慨悲壮、婉转缠绵…… 屈 原 雄浑悲壮 曹 操 豪放磅礴 曹 丕 委婉含蓄、秀美细腻 曹 植 骨气奇高、词采华茂 陶渊明 朴素自然 王 勃 劲健婉畅 白居易 通俗易懂 岑 参 雄奇瑰丽 王昌龄 自然雄浑 刘禹锡 清新豪丽 历代诗词名家的语言风格: 王之涣 晴朗

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