2016高考语文三轮冲刺专题 第二部分古代诗文阅读（考场罗盘针）5课件.pptVIP

筛选文中信息 “筛选文中的信息”，主要考查考生对浅易文言文的理解程度，具体方式多是根据题目的要求，从所给选项中筛选出符合题干指令的信息。 从而也变相考查考生对文章理解的程度。这一考点涉及的主要内容有：(1)表现人物行为举止的信息；(2)表现人物志向和思想主张的信息；(3)反映人物道德情操或才智的信息；(4)展现人物性格和情感的信息。考生除了要具有对某一方面的信息进行筛选和辨别的能力，还要具有在理解文意的基础上对文章的内容进行分析和归类的能力。 　　角度一：从阅读材料中选出六句话，每句分别编为四组作为选项，每组三个句子，要求考生选出符合题干指令信息的选项。综观2010年高考试卷，山东高考卷、全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、新课标全国卷、广东高考卷、湖北高考卷、福建高考卷、辽宁高考卷、安徽高考卷、江苏高考卷都是采用此种形式，成为主流的考查方式。 　　角度二：命题者要求考生选出符合规定的两个信息指向要求的一组。选项中涉及八个句子，每两个句子构成一组，共四组，要求辨别筛选出分别对应两个信息指令的一组。重庆高考卷、江西高考卷、天津高考卷采用此命题形式。 　 【典例1】　(2010·新课标全国卷)(阅读文本见文言实词中的“真题起跑线”) 以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是(　　) ①拔剑跃马冲阵而进 ②黑将军勇甚，不可当其锋 ③斩首千百计，身不中一矢 ④贼缚云，云奋身大呼