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- 2016-12-22 发布于河北
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* 第五节 语言 作文语言优美与否是决定一篇作文能否成功的关键。语言规范、得体、流畅、优美、充满个性与思想性是高考满分作文的一大亮点。《考试说明》中对语言能力的要求包括基础等级中的“语言通顺”和发展等级中的“有文采”两项内容。 语言通顺 高尔基说过:“语言的真正的美,是由于言辞的准确明朗和响亮动听而产生出来的。”语言通顺不在于辞藻的华丽,而在于文从字顺,准确地表情达意。那么,怎样做到语言通顺呢? 所谓“语言通顺”,就是要求语言表达规范、准确、连贯、得体。 规范,就是语言表达要合乎语法,合乎逻辑,合乎语言习惯,没有语病;还要注意词义的轻重、适用范围、感情色彩等方面的搭配,不生造词语;一般不使用方言俚语,不文白夹杂。 准确,就是语言要贴切,恰如其分地表情达意;还要注意语句不能产生歧义;评价要客观,不能夸大或缩小,不能以偏概全。 连贯,就是文章要围绕一个中心来展开,不能有多个中心;要注意句与句、句与段、段与段之间衔接紧密,顺序合理,并注意语言和语气上的联系与呼应;要有适当的过渡语句,避免出现语言的“跳跃”(思维速度高于表达速度而带来的中间环节被省略)现象。 得体,要注意以下三个方面:(1)注意文体特点。记叙性文体以叙述、描写为主,语言要生动形象;议论性文体以议论为主,语言要严密;说明性文体以说明为主,语言要准确、简明等等。(2)注意语体特点。要区分口语与书面语、文言
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