[中学联盟]四川省乐山外国语学校人教版高二生物必修三课件：2-4 免疫调节（共16张PPT）.pptVIP

一、体液免疫与细胞免疫 问题：请在纸上画出体液免疫和细胞免疫过程图 一、体液免疫与细胞免疫 抗原 特异性结合 淋巴因子 体液免疫： 抗原 被抗原侵入的组织细胞 密切接触 使靶细胞裂解死亡 细胞免疫： 一、体液免疫与细胞免疫 抗原 吞噬细胞 T细胞 浆细胞 记忆细胞 特异性结合 淋巴因子 B细胞 抗体 体液免疫： 抗原 吞噬细胞 T细胞 效应T细胞 记忆细胞 被抗原侵入的组织细胞 密切接触 使靶细胞裂解死亡 淋巴因子 细胞免疫： 二、记忆细胞与二次免疫反应 二次免疫特点：比初次反应快,也比初次反应强烈。 D 【典例2】 (2013成都摸底)如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是(　　) A.图中有特异性识别作用的细胞有b、c、e三种细胞 B.先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分该免疫作用 C.③代表细胞b产生的淋巴因子对细胞c的作用 D.该图是细胞免疫过程,Y是效应T细胞 类型 项目　　 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 发病机理 相同过敏原再次进入机体时,与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放组织胺而引起 抗原结构与正常细胞物质表面结构相似,抗体消灭抗原时,也消灭正常细胞 人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏 举例 消化道、呼吸道过敏反应,皮肤过敏反应等 类风湿性关节炎、风湿性心脏病、