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发挥学校“三主”作用 加强未成年人思想道德建设 河南省济源第一中学校长、党委书记 范亚平 【摘要】百年大计，教育为本。教育事业，以德为先。 加强和改进未成人思想道德建设是事关国家前途和民族命运的希望工程，也是关系亿万家庭切身利益的民心工程。学校应充分发挥在未成年人思想道德建设中主渠道、主阵地、主课堂的作用，充实德育内容，创新德育方法，优化育人环境，加强队伍建设，完善德育网络，扎扎实实做好未成年人思想道德建设工作，为党和国家培养合格人才，为全面建设中原经济区做出应有的贡献。 【关键词】 三主 未成年人 建设 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。”对学校而言，最重要的是要充分发挥在未成年人思想道德建设中主渠道、主阵地、主课堂的作用，充实德育内容，创新德育方法，优化育人环境，加强队伍建设，完善德育网络，切实提高学校德育工作的主动性、预见性、针对性和实效性。 一、坚持与时俱进，及时调整充实德育内容 学校德育内容必须体现时代性，这就要求坚持与时俱进，根据国内外形势发展变化及青少年学生成长变化，及时充实调整德育内容，既继承传统德育内容的精华，又体现时代发展的特征及新形势对社会成员的新要求，并善