市级园林式单位申报报告.doc

目录 市级园林单位申报报告------------------------1 创建“园林式单位”制度----------------------5 创建“园林式单位”措施----------------------7 校园绿化养护管理制度------------------------8 绿化布局效果图------------------------------11 创建“园林式单位”汇报材料------------------17 绿化平面效果图------------------------------21 园林式单位（居住区）申报表------------------22 市级园林式单位申报报告 榆林市苏州中学原名榆林市第三中学，坐落于历史悠久、人文荟萃的塞上古城榆林，是榆林市内一所有重要影响的国立完全中学。1998年在苏州市人民政府的援助下，学校扩大了办学规模，改善了办学条件，引进了先进的教育理念和教学方法，由初级中学扩建为完全中学，并更名为“榆林市苏州中学”。2003年12月被榆林市教育局确认为市级“重点高中”，2009年12月被陕西省教育厅确认为省级“标准化高中”。 学校教学主楼建筑面积3625平方米，投资250万元，其中苏州市人民政府援助100万元；西教学楼建筑面积3874平方米，投资290万元，其中苏州市人民政府援助50万元。学生餐饮楼建筑面积7900多平方米、造价1200万元，其中苏州市人民政府援助50万元。2002年8月，苏州市人民政府向学校捐赠电脑50台，并配备了价值114万元（其中学校配套50万元）的现代教育设施。学校因此建起了校园网、多媒体计算机系统、多功能报告厅、校园智能广播网、教师备课系统和电子阅览系统，学校现代教育水平大大提升。 近来来，学校将建设园林式校园作为提升文化品位、以创建“三园式”学校为目标，以创造优美的育人环境为抓手，积极开展校园绿化工作，在校领导及师生的共同努力下，校园绿化取得了瞩目的成绩。我们认为，我校已具备申报市级园林单位的各种有利条件，具体表现为以下几方面。 领导重视，机构健全 我校领导十分重视园林绿化和管理工作，为加强组织领导，形成工作合力。学校成立创建园林式单位工作领导小组： 组 长：郑国强 副组长：马志光、刘建雄 工作领导小组下设办公室，由刘建雄同志兼任办公室主任，各部门相关人员为组员，具体负责搞好学校的园林绿化和养护管理工作。 深入宣传，全员参与 创建园林式单位需要全体师生的共同参与和支持，要积极宣传创建市级园林式单位的重要意思和有关城市绿化的法规政策，开展多形式、多层次、多角度的宣传，使创建工作成为全校师生共同关心、共同参与的活动。把园林式学校的创建作为学校德育工作的重要内容，在学校德育工作中，有计划的安排环境教育活动，配合学校校园的“净化、绿化、美化、教育化”工程，开展多种形式的环保教育宣传活动。 近年来，我校全体教职工经常参与义务植树种草活动，并要求每位教职工至少养一盆花木，同时在教学区、办公区、生活区摆设盆景，使教职工养成爱花、护花、美化环境的习惯。 科学规划，精心设计，突出特色 我校的园林绿化工作是有具有一定资质的园林专家指导，并经校委会多次讨论，在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现教育特色，突出园林个性化特点。 品种丰富，布局合理，环境优雅 在绿化格局和树种上做到阔叶和针叶、落叶和常绿结合，乔灌草花相结合，做到高矮、色彩、风韵相搭配，使校园四季常绿。 着眼发展，精心施工，保障有序 自从创建工作开展以来，学校已先后 投资12万元对校园进行了全面硬化、绿化、美化和净化，其中绿化投资10万元，在绿化、美化过程中严格控制树种、花木采购关，确保苗木质量，并雇佣土木严格按园林专家要求挖坑、填土、施肥、科学种植，绿地面积先后总计已达2035平方米，校园基本形成乔、灌、花、草相间，四季常绿，三季有花的格局，为师生的工作、学习、生活营造了一个绿色、洁净、有没、舒适、和谐的校园环境。 我校于今年开学至5月期间，投入人力、物力、财力，高标准、高水平地完成校园新增绿化。其新增绿化面积如下： 大门前花草、盆景。 (2)主教学楼前花草、盆景。 (3)行政楼道，花盆。 (4)教学楼一层、花盆。 (5)教师内、办公室室内花盆。 校园内配置总体比例适当的园林设施及盆景。合理布置公益性标语、内容积极健康。盆花、各类花草树木错落有致，美观大方，与环境协调。且由专人定期修剪、花木、补种。确保我校四季常青，三季有花。 六、资金保证，专业护理，科学维护 加强对绿化成果的管理，落实工作责任制，克服“重栽培、轻养护”的观念