冀教版六年级下册语文词语.docVIP

六年级下册重点 1、《维也纳森林的故事》冯骥才 采纳、盔甲、榆树 、松柏、赐予、颁布、 家禽 、眩惑 、和谐、灼热、森森然、 暴风骤雨、层层叠叠 、无边无际、奇光异彩、 披甲戴盔、高山峻岭 、温文尔雅、赏心悦目、 清爽宜人、祖祖辈辈 、碧波万顷、瓜熟蒂落、 房前屋后、目力所及 、一清二楚 2、《楼兰的忧郁》梅洁 吞噬、湮没、踩覆、暴戾、回眸、悲怆、 晓谕臣民、络绎不绝、面目全非、 追古抚今、 起早贪黑、安营扎寨、连绵不断 “天下黄河富宁夏”， “黄河两岸，沃野千里”， “一年一场风，从春刮到冬”， “山多林木，民以板为室屋”， “万丈厚土，寸草不生”。 3、《鸟是树的花朵》吴忌 树杈、瞬间、白鸽、舞蹈、呆滞、婉转、 枝繁叶茂、格外生动、妙不可言、千姿百态 、五颜六色、黑压、光秃秃、热热闹闹、 稀疏而空旷、白腴而优雅 、柔和而富有弹性 4、《我和大猩猩握了手》美 戴安·福茜 白茫茫、毛茸茸、一溜烟、细雨蒙蒙、 虎背熊腰、生机勃勃、大摇大摆、神气十足 5、《一个人和一幅画》丁肃清 衔接、拄拐、俺家、一趟、哎哟、熬夜、 蝎子、涂鸦、粗犷、闲适、端详、猎奇、 山坳、流溢、景致、挽留、嘿嘿笑、笑呵呵、 啃骨头、下意识、光溜溜、郁郁葱葱、 漫无边际、兴趣盎然、莫名其妙、指指点点、 漫山遍野、无边无际 6、《早晨》高尔基 鞠躬、搅拌、吮吸、醇厚、蚊子、蔷薇、 萧瑟、甜津津、暖洋洋、披头散发、 乱七八糟 、睡眼惺忪、得天独厚、荟萃馥郁、瑟瑟发抖、愉悦的笑容、醇厚的歌声 、 轻俊的翅膀、和煦的太阳、惺忪的睡眼 、 惬意的事情 甜津津的花蜜、暖洋洋的空气 、甜丝丝的香味 7《葵花之最》毕淑敏 葵花、烙饼、刺绣、萌发、纽扣、花蕾、 山路迢迢、关山重重、一往情深、生机盎然、 前仰后合、永不泯灭、五湖四海、笨手笨脚、喜怒无常、冰雕玉琢、不可思议、跌跌撞撞 8、《三人行》王愿坚 软绵绵、崎岖不平、有气无力、视死如归、无边无垠、头晕目眩 9、《寓言二则》 趋势、默契、吾辈、拔苗助长、悔之晚矣、 揠苗助长（拔苗助长） 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。 选自《孟子公孙丑上》刻舟楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎—— 选自《吕氏春秋察今》吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 注释（1）铺开：展开 （2）横野：宽阔的原野 （3）弄：逗弄。 （4）蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。 （5）卧月明：躺着观看明亮的月亮。 译文绿草如茵，广阔的原野，一望无际。笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳，似乎在和晚风嬉戏。 牧童放牧归来，在黄昏饱饭后。 他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在月夜的草地上休息了。中心思想《牧童》描写了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，展示了牧童生活的恬静与闲适，表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性，表达了作者内心世界对远离喧嚣、安然自在的生活状态的向往。【清】袁枚葛岭花开二月天，游人来往说神仙。 老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。 葛岭的花都在二月开放（作者闲来无事，在湖滨郊游踏青），一路上游人络绎不绝，都说想做神仙，而我的心境与他们的不一样，我并不羡慕神仙，只是羡慕那些少年。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 注释　　1.【脱晓冰】指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。　　2.【铮】指古代的一种像锣的乐器。　　3.【玻璃（瓈）】指古时一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。　　4.【稚子】指幼小、天真的孩子　　5【磬】四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可悬挂。　　清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。敲的响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它给敲碎了。 赏析　　铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。 Writing material: three hundred philosophical storiesThe three hundred chapter of philosophical story1, a turkey and a cow idle gossip, Turkey said: I want to fly to the top of the tree, but I have no courage to say. Cattle: