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儿童诗: 是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它既有成人为儿童创作的诗,也有儿童自己创作的诗。 特点:有美好的情感和愿望,想象丰富,意境优美,语言富有童趣。 花苞 脚丫 汲取 篷帐 风筝 柔软 柳絮 水墨画 喧闹 梳妆 扑腾 戏耍 我 想 高洪波 高洪波:笔名向川,1951年生,内蒙古开鲁人。有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙与神鸽》《喊泉的秘密》《少女和泡泡糖》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《我喜欢你,狐狸》。散文集《波斯猫》《文坛走笔》《人生趣谈》《司马台的砖》《高洪波散文选》《高洪波军旅散文选》。诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖,散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 填空完成: 1.“我”想把手安在(??? )上,使它(???? )。2.“我”想把脚接在(???? )上,使柳树长得更(?? )。3.“我”想把眼睛装在(???? )上,使它看到(?????? )的东西。4.“我”想把自己种在春天的(??? )上,使自己更(??? ),更(??? )。 那么多愿望中,哪一个最令你神往?请你诵读最令你神往的愿望,说说理由。 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长—— 长成一座绿色的篷帐。 指“大柳树” ? 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望啊,望—— 蓝天是我的课堂。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮, 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞啊,飞—— 飞到遥远的地方。 童年还有很多很多美好的想法。 你还会怎样发挥你的小手、耳朵、嘴巴、鼻子……请把你的想法写下来。 小练笔仿写: 我想把耳朵 装在鱼儿身上。 听鱼儿窃窃私语, 听大海怎么说话, 听啊,听—— 大海是我温暖的港湾。 我想把_______ _____________。 _____________ , _____________ , _____________ _____________ 。 不过,飞到遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量…… 从这段话中,你体会到什么? 张继楼 读了《童年的水墨画》这首诗,你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉? 街头 听不见马路上车辆喧闹, 哪管它街头广播声高。 书页在膝盖上轻轻地翻动, 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖, 也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。 写了小孩子在干什么? 在阅读 溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 写孩子在溪边钓鱼的欢乐。 像刚下水的鸭群, 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花, 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中, 出水时只见一阵水花两对虎牙。 写江上戏水的孩子调皮可爱。 水葫芦 《我想》和《童年的水墨画》体会这两首诗在表达上有什么不同? 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。 童年是一幅画画里有我们五彩的生活童年是一首歌歌里有我们的幸福和欢乐童年是一个梦梦里有我们的想象和憧憬。
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