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大一学生兼职弊大于利
一辩陈词(王艳枚):谢谢主持人,各位评委。同学们大家晚上好。
诚如对方辩友所言兼职是有一定益处的,但我方坚决认为大一学生兼职弊大于利。理由有以下两点:
首先。大一学生兼职不外乎两个理由,其一是为了获得一定的物质财富来支持自己的学习和生活。但是我们知道,教育作为一种长期性的投资,它需要大量的金钱和时间来维持,靠做兼职来缓解经济压力只能是杯水车薪,甚至这是一种鼠目寸光的表现,也是一种靠损害长远利益而获得眼前利益的表现。兼职使我们过度劳累而导致精力分散,无心学习,致使学习不扎实,甚至很多同学红灯挂起,这样本末倒置的方法我们是绝对不赞同的。我们要明白父母用血汗钱把我们送进大学,是让我们来接受知识,而不是用钱来生钱的,更何况这还是用大钱来生小钱。
大一学生兼职其二是为锻炼经验而来,是的,大学生兼职可以获得一定的经验,可是并不是所有兼职工作都能起到锻炼实践能力的作用,当前大学生兼职所从事的主要是中小学家教以及简单的体力劳动,在这个过程中,他们又能得到哪方面的经验?更重要的是大学生兼职很少能够从事与专业结合的工作,这对大学生这个身份而言,能起到的锻炼就是微不足道的。
其次,从法律方面来看。大学生打工维权很难。令人难以置信的是,在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害,劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉,而靠打官司来维权所需的昂贵诉讼费用,也往往令贫寒学子望而却步,绝大多数的学生选择了放弃,只能“打落牙齿和血吞”。
我想问对方辩友一句,我们来大学到底是来干什么的?正如方孝孺有云:人孰为重?身为重。身孰为大?学为大。试问在学校还要比学习更重要的事情吗?在大学里,我们应该好好把握时间,博览群书,专心学习,充分利用大学为我们提供的各种有用的资源来拓宽自己视野的广度,增加自己知识的深度。而且我们应该在4年时间里多泡泡图书馆,因为打工以后还可以打,但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了。大学四年的时间是很短暂的,如果我们还利用上大学的时间来兼职,就会减少甚至失去学习那些更深更广知识的机会。那我们还来上大学做什么?还不如直接去打工赚钱呢?
综上所述我方观点认为:大一学生做兼职弊大于利。
1:问:请解释兼职的含义!
答:所谓兼职即指在本职之外兼任其他职务,从而获得物质和精神的回报!如果连专业知识都没有学好又如何去做好其他的职务呢?
2.问: 何谓打工?
答:通过对特定组织或个人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。
3.问:何谓勤工俭学?
答:勤工俭学是指:用参加某些劳动取得的报酬,来得到求学机会或完成学业。
4.正方:大一学生打工可以积累经验。
反方:我想积累经验并不一定要出去打工吧?在学校中我们一样可以得到,学校同样为我们提供了社会实践的平台:青年志愿者协会,毕业实习,素质拓展训练等,通过这些我们一样可以积累经验,而且这样安全系数更高,更能为我们以后工作提供帮助。
5.正方:两位有同样学历的大学生应聘, 优先聘用有打工经验的应聘者!
反方:(1)积累经验,不一定要出去打工,我们也可以参加学校所组织的社会实践活动,这样做一样可以积累相当多的经验啊! 通过这些在校内我们一样可以进行锻炼的,并且安全系数绝对高!!(2)再说了,对方辩友所说的打工经验无非是家教促销员或者是饭店,小型餐馆里给人家,端盘子洗碗这一类的。干这样的工作,和我们的专业是绝对不对口的,在这样的工作岗位上,我们的知识得不到充分的发挥,这也是我不打工的主要一个原因。(3)另外还有,我们在校大学生为什么非要去打工,为什么要去打工作才能锻炼自己呢?我们学校这么大一个学校,有各种各样的社团,有学生会,青年支援者协会,各种实习,大学生素质拓展训练等,通过这些在校内我们一样可以进行锻炼的,并且安全系数绝对高,我认为在校内更能充分发挥我们的一些能力。(4)现在学习才是最重要的,因为锻炼以后有的是时间,等你毕业以后,那都是你锻炼的时间,锻炼一辈子。我觉得你现在要不学点东西的话,以后到社会上你想锻炼了,但是你没有资本去锻炼!
6.问:打工的利处不可否认的。你方作何解释?
答:我方观点并不否认,大学生坚持打工有“利”的一方面,但必须权衡利于弊的程度,影响事物深与浅的程度!我方坚持认为大学生兼职弊大于利,是从其对大学生的身心,学习,生活多方面谈论的,而正方辩友以偏概全,以点概面,对实际情况考虑不足,这不正表现出他们在论据上的不足,也正反衬出我方论点的正确吗?
7.正方:大学之所以为大学在于它的特殊性;对大学生的能力提高有一定的限制;而社会的一般性,恰是对大学的一些补阙,毕竟大家终将走上社会,现在多了解一点,以后再出来就会少走些弯路了。
反方:没错,我们毕业后要走进社会,但我想对方辩友明确一点,事物都是客观的,规律是不可以改变的,凡事都应
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