大学生上网情况调查--调查报告.docVIP

大学生上网情况调查分析 ——以xxxxxxxx学校为例 xxx (xxxxxxxx学校　云南xx　(邮编)) 【摘要】随着互联网的飞速发展,其中的利弊也越来越明显。文章通过对xxxx学校学生的抽样调查分析了临沧师专大学生的网络生活状况根据调查结果探析了大学生上网的动因并据此提出教育对策与建议以期对大学生网络思想道德教育提供参考! 关键词：大学生；上网动因；教育对策 一、调查目的 现在, 随着网络的迅速发展, 电脑数量的不断增加, 上 网的人也越来越多, 尤其是大学生。大学生是国家宝贵的人才资源, 是民族的希望, 是祖国的未来, 他们对建设社会主义新农村, 增强自主创新能力, 加快科技教育和经济的发展, 加强和谐社会主义建设起到重要的作用, 因此, 了解大学生的一些生活、学习和思想状况是很有必要的。 1、问卷调查的基本情况 刚进大学校门的新生, 一般都没有电脑, 一些家庭条件好的学生, 可能就有自己的个人电脑, 他们对大学生活充满好奇; 高年级的学生, 可能由于在校外做兼职(代家教等)赚了一些积蓄, 再加上一些其他方面的原因, 一部分人买了电脑, 他们把大学生活看得比较平常; 毕业班的学生, 可能由于工作的需要等原因, 许多人买了电脑。以下是我们分别对铜陵学院新生、高年级学生和毕业班学生上网情况的抽样调查和分析, 其中对大学高年级学生(处在大学转型期的学生)上网情况的调查及分析较为具体。为了真实了解大学生上网情况,洞察网络环境中学校德育工作存在的主要问题,我们主要从大学生上网过程、上 网动因和网络的影响三个方面进行了抽样调查。 （1）上网过程调查 互联网作为全新的生活方式,正以其独特的魅力吸引着越来越多的高校大学生。在回答“网络在你生活中是否重要”问题时31.2%的大学生认为重要,13.4%的大学生认为非常重要,36.7%的大学生认为有点重要,18.7%的大学生认为不重要,因此,81.3%的大学生认为网络为他们的生活已有一定的联系。在调查对象中38.3%的大学生经常上网,26.8%的大学生普经上过网,25.5%的大学生对上网抱无所谓的态度,9.3%的大学生很想上网，但没有条件。 （2）上网动机调查 究竟是什么原因促使大学生如此紧密地与互联网联系 在一起呢?在调查中我们发现,49.3%的大学生是为了浏览信息,38.6%的大学生是为了收发电子邮件,36.8%的大学生是为了查找资料,因此获得信息、向外发布信息等是大学生们上网的主要动机之一。在调查中,35.2%的大学生上网是为了聊天,因此,网上交流也是大学生们上网的主要目的之一。 （3）网络影响调查 在调查中, 认为网络对他们的学习和生活有帮助的大学生占37.8%,认为很有帮助的占12.6%,认为有一定帮助的有25.2%,只有24.4%的大学生认为上网对自己的专业学习和自身发展不利。 二、讨论与分析 1.网络环境中高校德育工作的特点 与家庭、社区、学校等环境相比,网络环境对高校德育工作的影响表现出以下特点: （1）网络的发展促进了德育理论的创新。科学技术作为知识性的精神成果和社会意识的特殊形式,本身就是德育工作的重要内容。网上出现的各种信息交织着先进与落后、优秀与腐朽,需要德育工作者用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想去教育人、引导人,使人们提高辨别真伪的能力,这些都是网络时代赋予德育工作的新任务。 (2)网络使高校德育工作的效率大大提高。网络把整个世界都变成了“地球村”,地理距离已变得无关紧要,人类活动的时空制约因网络而降低到最少限度,高校德育工作通过网络开展,其效率将大大提高。因此,高校网络德育工作必须“压缩时空”,真正融化到网络经济中去。 (3)网络使高校德育工作手段更为丰富。在网络环境中,高校德育工作以计算机、多媒体等技术为手段,以图、文、声、像等表达德育内容,增加了德育的信息含量,形象生动,高校德育工作的感染力和吸引力大大增强。 (4)道德标准的形成更易受到网络的影响。互联网使得大学生非常便捷地获取各种跨越时空的知识信息,各种不同国家和民族的社会规范、行为准则、思想观念、价值标准也随着网上信息进行传播,对大学生进行渗透,因此影响着大学生的精神生活。 (5)网络可控性差,缺乏主流价值导向。由于网络具有平等性强、双向交流便捷、信息广博繁杂、可控性差等特点,大学生在感受网络世界纷繁复杂、多姿多彩的同时,没有得到主流价值的导向,很容易导致思想迷茫,甚至会受网上不良信息的影响作出错误的选择和行动。 2.网络环境中高校德育工作存在的主要问题 互联网的出现在人类文化生存与传播形态上是一次重大突破,网络文化以其独特开放性、平等性、互动性及无政府性,形成了与传统文化的冲突和矛盾,它正越来越多地影响当代大学生的思想、道德与价值观念。网