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湖北教师资格考试语文文本解读与教学设计 湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师资格笔试、面试资料。湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试面试资料。 【小学学段】 《牵手》 [page] 1.文本解读 (1)本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。 (2)文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这几处细节描写突出了什么(或“有什么作用”)。 (3)试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。 2.教学设计 《义务教育语文课程体系标准(2011版)》指出“要让学生在朗读中通过品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学习用恰当的语气语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解”。假设本文为第三学段课文，根据课标为文段④写一份朗读与品味语言的教学设计。 【参考答案】 1.文本解读 (1)意味着父母对子女在人生道路上的帮助和依托，可以引导她成长，帮助她客服生活中面对的各种困难，是子女最大的依靠。 (2)小时候，对未知世界的新鲜，妈妈的手可以带领她慢慢走向这个世界。 长大后表示的是对父母的依赖。 (3)母亲希望女人能独立面对世界，但是心里却渴望她还是能像小时候一样依偎在自己身旁，希望她能长大，但是心里有舍不得的一种复杂的情感。 2.教学设计 【教学示例】 一、初读课文，整体感知 从牵起“小小的胖手”，趔趔趄趄，到“人高马大”“并排行走”，“我”与女儿