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- 2016-12-23 发布于贵州
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课时课题:
课型:课
授课人:滕州市中学 授课时间:2013年月日 星期第节课
教学目标:反比例函数的概念、图象和主要性质.利用反比例函数图象的性质解决实际应用问题教法及学法指导:课前准备:(2012?湘潭)近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)成反比例(即),已知200度近视眼镜的镜片焦距为0.5m,则y与x之间的函数关系式是 .(2012娄底)已知反比例函数的图象经过点(﹣1,2),则它的解析式是( )
A. y=﹣ B. y=﹣ C. y= D. y=
3.(2012?广州)如图,正比例函数y1=k1x和反比例函数y2=的图象交于A(﹣1,2)、B(1,﹣2)两点,若y1<y2,则x的取值范围是( )
A.x<﹣1或x>1
B.x<﹣1或0<x<1
C.﹣1<x<0或0<x<1
D.﹣1<x<0或x>1
第3题图 第4题图
4.(2012铜仁)如图,正方形ABOC的边长为2,反比例函数的图象过点A,则k的值是( )
A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4(2012?)
师:(开门见山) 本节课我们复习反比例函数,你能回顾与总结反比例函数的图象性质与特征吗?
生:
形 状 图象是双曲线 位 置 当k0时,双曲线分别位
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