七年级数学角（续）学案人教实验版五四制.docVIP

七年级数学角（续）学案人教实验版五四制 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 掌握比较角的大小的方法； 理解两个角的和、差、倍和几分之一的意义； 理解角平分线的意义，掌握角平分线的概念； 理解互为补角的角和互为余角的角的概念以及它们的性质。 二. 教学重、难点： 1. 重点：角的大小的比较方法与补角、余角的概念和性质。 2. 难点：从图形中观察角的和、差关系。 【典型例题】 [例1] 判断题 1. 如果两个角互补，那么这两个角一定是一个锐角，一个钝角。（ ） 2. 任意的角都有余角。（ ） 3. 6点45分时，时钟的时针与分针成90o角。（ ） 4. 互补的两个角一定互为邻补角。（ ） 5. 若OM是∠AOB的平分线，则∠AOB=2∠AOM。（ ） 答案：1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ [例2] 不能用三角板画出的角是（ ） A. 105o B. 120o C. 65o D. 135o 答案：C [例3] 若∠AOB=45o，∠BOC=30o，那么∠AOC=____________； 答案：15o或75o [例4] 若∠AOB=170o，∠AOC=70o，∠BOD=60o，则∠COD的不同值有____种，分别是__________________。