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教育在线班主任论坛开学创新设计优秀作品转载[COLOR=red]编号1――作者：独依楼台巧用压岁钱，不断给自己颁发一个“奖”！[/COLOR]同学们，新年刚过，大家肯定都拿到为数不等的压岁钱吧？可是，怎么花掉这笔“巨资”呢？准备去买些书、衣服、零食还是请几个铁哥儿到餐馆饱餐一顿呢？今天，老师为大家设计了一个很好的花掉这笔钱的“黄金计划”。有兴趣听听吗？好的，我建议大家把这些压岁钱当做基本金，自己给自己设立一个本学期的自我奖励计划。巧用压岁钱，不断给自己颁发一个“奖”！现代社会中，谁不渴望得到奖励呢？上学期，一个流动红旗没有得到，很多同学叹息了好几天；期末的时候，很多同学拿着学校和班级颁发的各种荣誉证书回家，大家也高高兴兴；假期中，我在电视中看见训兽表演，海豹每做完一个动作，训兽员就奖励它一条鱼，或者亲昵地拍拍它的脑袋，结果，海豹的表演赢得了满场的喝彩，所以“奖励”的威力和动力不可小觑。不过，这些奖励和我今天说的奖励是有所不同的，上面的奖励都是别人发给你的，而从这学期开始，我们要学会自己给自己进行奖励。《一生要做的99件事》一书中这样写到：“给自己颁发一个奖，是自我激励的重要部分。诚恳的鼓励不仅能给别人以力量，而且还可以帮助自己努力求得发展。不断进行自我奖励，这会使你的成就和你的行动连成一体，为你提供持久不衰的满足。”不要总是自责或惩罚自己，在取得成绩的时候要学会赞扬和奖励自己。庆祝成功并知道自己值得奖励，这很可能是最重要的技能。自我奖励有以下两个特点：1、自我奖励是你自己颁发给自己，而非别人颁发给你。 2、自我奖励是只要完成一项目标或任务，就要奖励一次。那么，怎么自己给自己颁奖呢？一、首先要总体盘算一下自己的压岁钱和具体的开支计划。大体想一下，自己最需要的一些什么东西，这些东西应该有意义的，特别有利于自己的成长和学习进步而且价钱也不能太贵的。例如：有益的书籍、一块橡皮、书包、足球、运动服、直尺、本子、糖、汉堡等等。二、为自己列出你要完成的目标或任务。这目标和任务可以是一个学期的，例如在级部进步多少名、语数外分别考到什么成绩、学期结束夺得学校和班级什么奖项，也可以是阶段性的，例如，期中考试的成绩进步多少、为班级挣得什么荣誉、同学关系如何等等，还可以是每周、每天的，例如，为同学们做了什么好事情、上课发言、做作业的质量、老师的口头表扬、小考的成绩进步等等。三、针对所列的目标加以分类并予以周详计划。四、在每一项目标的右边列出当你完成这项目标时，你要给自己什么奖励，买什么东西（从一块糖、衣服到一本书），做什么事（例如：去打场球、和朋友去爬山）。每完成一个目标或任务时，要及时的给自己奖励。还可以自己为自己制作一张张小奖状，完成一些较大的目标时，把奖状交到班主任这里来，说明获奖理由，由班主任帮你填写、并在全班发放。五、随时增添、删悼或修正你的目标和奖励的项目。不要怕修正自己的目标和奖励计划，我们对我们的未来目前只能有一个初步的打算，具体的事情还要具体来看，只要我们抓住，我们的目标是一直向前的，那就可以了。需要注意的是，我们的奖励计划还应该包括我们战胜了什么困难，走出了怎样的困境，而不仅仅是取得了什么表扬和成绩，要知道，有很多时候，自己战胜困难就是最大的成绩。同学们，实施自我奖励计划吧，如果你善于自我奖励，那么你将沐浴在一种完全积极、胜利的环境之中，一个学期结束后，当你看见自己手中的一支钢笔、一块橡皮、一本本书、或者脚下穿的已经有些破旧的球鞋的时候，你就会发现，这任何一件东西背后都有其光辉的意义和耐人寻味的故事，当你用着自己奖励的笔写字，看着自己奖励的书的时候，你不仅仅会陶醉在享用这些物品的喜悦之中，你会蓦然发现，啊！原来我也是这样的棒啊！是的，你是最棒的！那时，你已经走向成功了！（待修改）编号2－作者：云中逸客2006年春季学期开学设计（初稿）活动名称：新年寄语——在校大学生谈初中生活（暂定）活动目的：借已经毕业考上大学的学生，谈他们初中生活的酸甜苦辣，以及一些得失体验，让初中生明白如何有意义地度过自己的初中三年。活动重点：在校大学生与初中学生零距离谈心以及互动对话。活动形式：讲座或者对话，最好不要让学生有“说教”的感觉。活动主持：肖盛怀活动地点：湖北省仙桃市杨林尾镇二中会议厅特邀佳宾：刘道钰/清华大学、张敏/华中科技大学、陈舒敏/武汉科技学院、黄绪/三峡大学、罗必胜/武汉工程大学、刘少龙/湖北省经济学院、梁志华/武汉大学活动准备：一、2005年腊月23日，张敏、梁志华来访。张敏特地送史作怪书《生命现象》一本，表示对我教育的感激，七年来的第一次见面，我们都很开心。我曾经写过关于她的一篇转变的文章《做一个受欢迎的人》（被湖北省教科所主编的《教育蓝皮书》收录），她与我在网上联系上后，