船溪乡2011年度目标管理考核责任书.docVIP

 船溪乡2011年度目标管理考核责任书.doc

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船溪乡2011年度目标管理考核责任书 一、经济发展类(60分) (一)大力发展特色产业,强化农业基地建设,发展农村合作经济组织,扶持龙头企业,着力培植农村经济新的增长点(10分) (二)大力发展劳务经济,完成新增劳动力培训转移任务(5分) (三)农民人均纯收入增加350元(5分) (四)财税工作。完成当年财政收入任务的(10分) (五)固定资产投资,固定资产投资增长20%的(5分) (六)加强农村公路建设(15分) 1、完成年度农村公路建设计划的,计1分; 2、公路质量与管理(2分); 3、组织领导与执行公路建设工作(1分); (七)畜禽综合防疫率达98%以上(5分) (八)加强农民负担和农村财务监督管理,深化村务公开,各项惠农政策落实到位(5分)。 二、政治文明、精神文明、文化建设、社会建设类(40分) (一)切实加强党的建设(6分,每项1分) 1、阵地建设; 2、党组织活动开展; 3、“五个好”创建情况; 4、“五个载体”落实情况; 5、发展党员、党费收缴情况; 6、党组织换届情况。 (二)认真做好党风廉政建设工作(5分,每项0.5分) 1、坚持民主决策,重大事项和项目建设及大额度资金使用经领导班子集体讨论决定的; 2、领导班子团结,无违纪违法案件的; 3、上级交办的党风廉政建设信访件办结率达100%,本级管理的党员干部违纪案件查处率达100%的; 4、对管辖范围内党员干部加强教育、监督和管理,全年组织教育活动1次以上的; 5、国有经营性土地使用出让实行挂牌招标拍卖的; 6、应纳入政府采购、招标的建设项目,政府采购率、招标率100%的; 7、对受处分的违纪人员在规定的时限内执纪到位的; 8、领导干部认真遵守廉洁自律的各项规定的; 9、国有、集体资产处置程序规范的; 10、认真落实党风廉政建设责任制(0.3分)。建立健全述职述廉、重大事项报告等相关制度的; (三)切实加强机关效能建设,营造良好的经济发展环境(3分) 1、机关作风(1分)。①效能建设和效能监察工作组织健全,有效能建设和效能监察工作领导小组及办事机构的计0.2分;②单位制度健全,按照要求制定了岗位责任制度、服务承诺制度、限时办结制度等9项制度的计0.2分;③工作态度、纪律、质量、效率等方面受到群众好评,没有被服务对象投诉的计0.2分;④能够在规定时间内办结林区党委、政府领导批示和上级交办各项工作任务的计0.2分;⑤能够按要求参加林党委、政府组织召开的各项会议的计0.2分, 2、依法行政(1分)。①没有乱收费、乱罚款、乱摊派以及不提供合法票证、索要赞助、吃拿卡要、失职渎职和其它行政不作为、乱作为行为的计0.5分;②没有错案、赔偿案发生的计0.3分; 3、办事效率(0.2分)。 (四)精神文明建设(2分,每项0.5分) 1、理论知识学习。有学习制度,班子成员全年集中学习不少于2次的; 2、制度、机构建设。①有精神文明创建方案的;②精神文明创建工作纳入乡镇整体工作目标任务之中,并以责任书的形式明确到各单位、行政村的,③每年召开2次以上精神文明创建专题会的;④有领导机构和专人负责精神文明创建,有必要的业务经费的。 3、未成年人思想道德建设。①机构健全,有分管领导、有专人负责的;②关注关爱未成年人成长的. 4、文化生活。全年开展2次以上丰富多彩的全民文化活动的。 (五)落实大安全观,安全生产责任管理到位,无安全责任事故,(3.5分,每项0.5) 1、安全管理机构、人员、经费、责任制“四落实”的; 2、每月召开一次安全工作会议,安排部署安全工作的; 3、加大安全生产法律法规宣传,有教案、记录、名册,辖区内中小学生受教育率达100%,农民受教育率达90%以上的; 4、安全生产 “安全生产月”有方案、有活动记录、有总结的; 5、每月开展一次安全检查、每季度组织一次安全生产综合大检查的;。 6、及时上报各类伤亡事故,按时上报事故报表的; 7、辖区内无安全责任事故的。 (六)社会治安综合治理达标(3分), 1、社会治安综合治理(2分)。 2、“五五”普法(1分)。 (七)人口与计划生育工作(4分) (八)信访工作(3分) 1、基础工作。①有信访工作机构、场所、分管领导和具体工作人员的;②有信访专用登记薄和来访事项登记记录的;③有接访事项处理结果及回复材料的; 2、信访事项办理情况。信访案件办结率达97.5%的; 3、责任单位未发生重复访的。 (九)认真履行义务教育工作职责,适龄儿童入学率达到100%,辍学率控制在1%以内;适龄少年入学率达到95%,辍学率控制在3%以内(2.5分,每项0.5分) 1、未发生学校安全事故的; 2、适龄儿童入学率达到100%的; 3、适龄少年入学率达到95%的; 4、适龄儿童辍学率控制在1%以内的; 5、适龄少年辍学率控制在3%以内的; (十)加

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