原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第21课 现代中国教育的发展 一、开基创业 1.新中国成立后，人民教育制度创立的措施及特点 （1）新中国成立后，党和国家重视教育发展的措施： （2）特点： * * Ａ.人民政府先是······ Ｂ.同时从列强手中收回教育事业的自主权······ Ｃ.1949年底，第一次全国教育工作会议召开， ······ 成功地将半殖民地、半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育 2.新中国教育方针的制定过程 （1）在全面建设社会主义时期， ······ （2）为密切教育与生产劳动及社会实践的联系，政府明确提出“教育与生产劳动结合” （3）倡导“两种教育制度” （4）政府要求青年学生学好文化知识，向现代科学进军，努力成为掌握现代科学技术的新生力量。 （5）在少数民族地区，确定教育以培养少数民族干部为首要任务，同时加强小学教育和成人业余教育 为落实全面发展的教育方针，学校将德育放在重要位置 密切了教育与生产劳动及社会实践的联系 对开创普及教育之路和改变教育脱离生产实际，以及后业发展职业技术教育，都提供了宝贵经验 培养了一批掌握现代科技的新生力量 大大促进了民族地区的建设 3.新中国初期，中国教育较大发展的表现及意义 （1）表现： （2）意义： Ａ.逐步形成比较完整的国民教育体系； Ｂ.学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模，全日制教育、业余教育和半工半读教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。 开基创业的十几年，奠定了共和国教育持续发展的坚实基础。 〔学思之窗〕 〔学思之窗〕 答：不对。一方面，“四人帮”对17年教育进行的肆间诋毁和诬蔑，只能给教育带来巨大危害。另一方面，建国前的17年，政府对旧制度进行了彻底改造，取得了巨大的成绩：创立人民教育制度;对被帝国主义把持的学校，收回教育主权;改革学制等。现代中国教育事业有了较大发展，为共和国教育持续发展奠定了坚实基础。 返回 二、探索社会主义教育发展道路 1.社会主义道路上出现偏差的原因及表现 （1）原因： （2）表现：（3点） 2.邓小平对中国教育所做的贡献 （1）“文革”结束后： （2）改革开放后： （3）同时， “左”的指导思想影响 三、迎接挑战 1.中国教育面临的挑战 （1）随着科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈，中国只有加快社会主义现代化建设，才能迎接国际竞争的挑战。这迫切需要提高劳动者的素质和培养大批人才。 （2）至20世纪末，中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，但这还远远不能满足现代化建设对人才的需要。 *
文档评论（0）