第3节_群落的结构(免费阅读).pptVIP

种间关系 补充：种内关系 指同种生物的不同个体或群体间的关系 种内互助：蜜蜂、蚂蚁等 种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争。 思考：为什么田间的植物种植不能过密？ 鼠妇 3、下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ） A.互利共生、竞争、捕食 B.互利共生、捕食、竞争 C.竞争、互利共生、捕食 D.捕食、竞争、互利共生 B 4、下列关于生物群落结构的叙述不正确的是（ ）A．在垂直方向上，群落具有分层现象B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物C．在水平方向上，生物种类分布也有差异D．在动物群落中没有水平结构 D 5、自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是（ ）A．林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低B．鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼物种的维持C．自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保存是有利的D．自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失 D 6、在某栎林中,植物和动物的分布如下表 上层 中层 下层 植物 动物 乔木 林鸽 灌木 长尾山雀 草木 昆虫等 （1）上表体现了生物群落的 ，它反应了动物、植物都具有 现象 （2）栎林中，上层、中层、下层的植物种类不同，这种分布的差异主要与哪种非生物因素有关？ （3）栎林中动物的分布取决于植物的分布，这是因为植物能为动物的生存提供 垂直结构 分层 光照 食物和栖息场所 土壤中小动物类群丰富度的研究 五、探 究 蜈蚣 马陆 一．实验目的： 二．实验原理： 1．初步学会动物类群丰富度的统计方法 2．能对土壤中部分常见的动物进行分类 3．学会设计表格进行观察和统计。 4、探究影响土壤小动物类群丰富度的因素 1．调查方法： 2．采集方法： 3．统计方法： 三．用具： 取样器、诱虫器、吸虫器等 取样器取样法 记名计算法；目测估计法 诱虫器采集法；简易采集法 * * * * * * * 　　同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落． 生物群落概念（community) 要点：　１、一定的区域，包含这里的各种生物。　２、区内各种生物之间具有直接或间接关系。 一、群落水平上研究的问题 研究池 塘群落 种群种类 优势种群 种间关系 种群位置 群落的 空间结构 群落演替 池塘的范围和边界 二．群落的物种组成 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。 针叶林 常绿阔叶林 部分物种名录 苦槠 青钩栲 武夷杜鹃 毛杆玉山竹 武夷铁角蕨 部分物种名录 西伯利亚红松 西伯利亚冷杉 西伯利亚云杉 不同群落的物种数目有区别 群落中物种数目的多少称为物种的丰富度 丰富度： 这些群落的不同是靠什么来区别的呢？ 群落的物种数目多少如何表示呢？ 我国 南方 北方 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 苔原 从东北到海南木本植物丰富度： 越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么？ 资料一 三．种间关系 1.竞争： 如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系，则可表示为 生物数量 时间 生物A 生物B 生活环境、生活习性越相近的物种间竞争越激烈。 是指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。 竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。 A B A B C B A ★竞争实力悬殊时 （大草履虫与双小核草履虫） 生物数量 时间 生物数量 时间 ★竞争实力相当时 （牛与羊）: 资料二 分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况，你能发现什么规律？ 2.捕食： 如果用坐标系来表示两种生物的捕食关系，则可表示为 生物数量 时间 生物B 生物A A、B两生物个体数量变化不同步： 后增后减者为捕食者，先增先减者为被捕食者 A为被捕食者，B为捕食者。 指一种生物以另一种生物作为食物的现象。 特点： 资料三 分析下列例子，归纳寄生的特点： 1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2）动物体表：虱子、跳蚤 3）植物：小麦线虫、菟丝子 4）细菌：噬菌体 菟 丝 子 猪肉绦虫 是指一种生物（寄生者）寄居在另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。 生物数量 时间 A寄主 B