八年级物理上册 第一章：声现象 教参资料（全章节） 新人教版.docVIP

第一章 声现象 学会将问题转换 声音是由物体的振动产生的，可有时我们却只能听见声音而看不到物体的振动，如何将这种“无形”的振动变为“有形”，从而被我们识别，就要借助于转换的思想。 例1：我们已经知道声是由振动的物体发出的。但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动。你能想办法证明桌子发声时也在振动吗？ 分析：敲桌子时桌子发声，说明桌子在振动，但由于这种振动非常快，桌面的变化不明显，所以我们看不到。但是这种振动我们却是可以通过它对其他物体的作用反映出来。如在桌子上放些碎纸屑、黄豆或其他轻小的物体，通过这些物体在敲桌子时的状态而以推出桌子的振动情况。这种通过某种手段，将我们不容易观察到的现象或通过放大或变静为动或加颜色等方式转化为容易被我们观察、认识的现象，就是转换法。 故该题的解答可有多种方法： 方法一、先用力敲桌子，然后用手按住桌面，手感到发麻。这说明桌子发声时在振动； 方法二、先在桌子上放一些小纸片或小沙粒或大米或豆子等轻小物体，它们先处于静止状态，用力敲击桌面时，这些轻小物体开始不停地振动起来。这也说明桌面发声时在振动。 方法三、在桌子上放一盆水，敲击桌子发声，观察到盆里水产生了波纹，说明桌子发声是由桌面的振动产生的。 例2、小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方。小明想：“声音的这种波动我为什么看不