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- 2016-12-23 发布于河北
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第19课 改革发展中的教育 教学目标: 1、了 解 新中国成立后,特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就;《中华人民共和国义务教育法》。 2、掌握邓小平“三个面向”;德、智、体全面发展的教育方针。 3、 指导学生利用课本图片和课外网络等资源,理解邓小平“三个面向”题词的意义,认识青年学生德、智、体全面发展的必要性。 4、 通过“动脑筋”、“活动与探究”、“自由阅读卡”等项练习,营造自主学习氛围,培养社会调查基本功,形成创新求异思维趋势 5、 认识新中国成立以来人民教育事业的辉煌成就,增强民族自豪感,增强刻苦学习、立志成材的自觉性,升华爱国主义情感。 6、 通过调查家乡教育事业发展脉络的活动,加深对基本国情的认识,从小树立起学好本领,建设好祖国和家乡的远大理想。 教学重点: 建国以来,党和政府发展教育事业的政策、措施,人民教育事业发展的可喜成就 教学难点 : 深入理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、邓小平“三个面向”、“科教兴国”战略的重大指导意义,展望我国教育发展的前景 一.创设情境 激情导入 十几年前,苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声,是“希望工程”资助她从小学、中学读到大学并开始回报社会,为希望工程做事。这一生动的事例充分说明了党和政府对我国教育事业的重视和关注。新中国成立以来。特别是改革开放20多年来,我国的教育
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