2016春八年级历史下册 第18课 科学技术的成就课件 新人教版.pptVIP

第18课 科学技术的成就（二） 教学目标： 1、 了 解 863计划的涵义，计算机网络技术的发展和应用 2、掌 握 四位老科学家的建议、邓小平的批示，《“863”计划纲要》的形成及其涉及的领域，计划的总体目标 3、 指导学生利用课本图片和课外网络等资源，分析863计划制定的必要性。 4、 激发学生主动学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩，系民族发展为已任的爱国主义情感 5、 使学生从思想上认识到863计划实施的必要性和紧迫性，从小树立起献身于祖国科技事业的远大理想 教学重点 ： 863计划的制定 教学难点 ： 如何理解863计划制定的必要性 一、创设情境 激情导入 同学们，你们知道“基因”“克隆”“纳米”“数字化”这些名词吗？这些名词的出现与什么领域的发展有关？ 正如大家所说，由于科技的发展日新月异，迅速改变着人类社会的方方面面，丰富人们的生活；我们一起学习“科学技术的成就（二）”，看看20世纪80年代以后我国如何发展高技术，从决策到实施，这项充满艰辛、充满创造的壮丽事业，它需要我们几代人长期的奋斗。 二、 学案引导 自主学习 （请大家读课文，思考学案自主学习部分） 三、聚焦主题 合作探究 探究一：863计划 如何理解863计划制定的必要性？ 历史上的三次科技革命证明，科技是第一生产力，哪个国家在科技革命