2016春八年级历史下册 第6课 探索建设社会主义的道路课件 新人教版.pptVIP

* 1956——1966 【教学目标】 1、通过学习，了解探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整；掌握中共八大确定的主要任务，社会主义建设的成就，先进人物的贡献。 2、通过对探索社会主义建设道路良好开端和严重失误的描述，认识到探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程。在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是民族脊梁，值得学习。 【学习重点】 1、中共八大确定的主要任务。 2、社会主义建设的巨大成就。 【学习难点】探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。 一、创设情景 激情导入 复习问题： 1、建国初期的“三大改造”在哪些行业里进行？ 2、“三大改造”的历史作用是什么？ 3、“三大改造”的后期，存在哪些缺点？ 教师过渡：在探索建设社会主义道路的过程中，既取得了巨大成就，也出现了严重失误。党和政府自己纠正失误，调整国民经济，不久就取得明显成效。那么，社会主义建设是怎样展开的？在建设过程中，我国人民做了哪些有益探索？在建设过程中出现了哪些失误？对当时的建设造成了什么影响？党又是如何领导人民渡过难关的？ 二、学案引导 自主学习（见学生用书） 三、聚焦主题 合作探究 探究点一 探索中的良好开端与失误 活动一：指导学生阅读课本第一子目——“探索中的良好开端”的内容，讨论为什么说中共八大是探索建设社会主