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- 2016-12-23 发布于河北
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教学目标 1、通过学习,了解和掌握以下基础知识:家庭联产责任制;乡镇企业的发展;国有企业改革;深圳等经济特区的建立;对外开、新格局的形成。 2、通过利用教材有关对外开放地区的地图,理解并掌握“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地”对外开放格局的特征;引导学生以深圳等经济特区所取得的建设业绩,说明改革开放政策是完全正确的。 3、通过对改革开放的前后中国农村、城市变化的描述,使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路,并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作建设作贡献的人生理想。 学习重点 农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。 学习难点 1、生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则; 2、经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 一、创设情景 激情导入 1980年 今日 “25年,用青春把小渔村变成大都市;25年用前无古人的速度领跑经济;这个城市的名称,不止代表地点,它代表关于时间的观念,也代表重若生命的效率。” ——2004年 中国最具有活力城市评选 这是哪一座城市?为什么它可以具备这样的经济活力?让我们一起去感受这个城市的魅力,感受改革开放的魅力。 二、学案引导 自主学习(见学生用书) 三、聚焦主题 合作探究 探究点一 家庭联产承包责任制 讨论:家庭联产承包责任制为什么能调动农民的积极性
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