2016春八年级政治下册 第九课 第二框 我们维护社会公平课件 新人教版.pptVIP

①游戏内容：男女生掰手腕 ②游戏规则：男对女，一对一，五盘三胜 ③游戏形式：团队形式，男女生各五人 思考：这个游戏对我们每个人公平吗?怎样让游戏更加公平？ 学习目标： 1.知道以公平为基础的合作才是良好的合作,理解树立公平合作意识的重要意义. 2.自觉树立互惠公平的合作意识,培养进行公平互惠的合作的实践能力 3.增强积极维护社会公平的责任意识。 学习重点： 自觉树立公平合作意识 。 学习难点： 理智面对社会生活中的不公平。 在历史的长河中，人类曾提出过各种公平观，这些不同的公平观反映了当时人们所追求的公平的主要内容。例如：不患寡而患不均；均贫富，等贵贱；人生而平等；讲求效率，维护公平等。 思考问题：①你了解这些公平的含义吗？②从这些公平观中你能找出什么样的轨迹？ 经济上平均的要求 政治上平等的要求 意识形态上平等的要求。进入工业社会以来，人们崇尚效率，但同时要求从制度上保障公平。 公平一直是人类追求的目标，这从一定意义 上也说明了无论如何努力，都不可能达到绝对的公平。 邰丽华:1976年11月生于湖北宜昌，两岁时，因高烧失聪。15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台。1994年，考取湖北美术学院装潢设计系。2000年，在纽约卡内基音乐厅演出