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- 2016-12-23 发布于河北
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隐 私 第五课 与 第1课时 隐 私 权 教学目标: 1.树立隐私意识,自觉维护自己的隐私和尊重他人的隐私,促进社会的和谐与安宁。 2.能自主地用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例,初步掌握保护个人隐私 的技巧和法律手段。 3.了解公民隐私和隐私权的内涵。 4.认识到尊重和维护隐私权的重要性。 教学重点、难点: 公民隐私权的内涵 学校最近让学生填写一份有关家庭收入状况的调查表,打算对生活困难的同学给予一定的照顾。小杰家比较困难,他不想让别人知道,但还是如实填写了。班长收表的时候,把小杰的家庭情况告诉了其他同学,让小杰很难堪,班长的做法对吗? 【归纳总结】 在现实生活中,我们每个人都有一些不愿为人所知、侵扰的秘密;总有许多与公共利益、群体利益无关的私个人私事。这些都属于个人隐私。班长理应尊重小杰的隐私,可他的这一做法却伤害了自己的同学。因为人人都有隐私和隐私权。今天,我们就一起来探讨关于隐私和隐私权的话题。 学案引导,自主学习 认真阅读教材第46--50页内容,独立完成导学案“学案引导 自主学习”部分。 聚焦主题,合作探究 探究点一:人人有隐私 活动一:阅读第46页花框材料,讨论下列问题: 【小组讨论】 1.什么是隐私?在
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