2015年庆元旦教职工风采秀展示大赛方案.docx

2015年“欢乐庆元旦秀出我风采”教职工风采展示秀大赛暨首届最美教师颁奖典礼活动方案活动主旨为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现各组教师的凝聚力，学校工会在校党支部的领导下，以欢庆“元旦”为契机，树立最美教师“可亲、可敬、可信、可学的典型形象，大力传递师德正能量，培养教师的创新精神、合作精神和凝聚力。特开展“欢乐庆元旦秀出我风采”系列活动!二、活动主题：“欢乐庆元旦秀出我风采”教师风采展示秀大赛暨首届最美教师颁奖典礼三、活动内容1、“做最美的你”庆元旦首届最美教师颁奖典礼2、教师“风采展示秀”大赛四、活动流程（一）“做最美的你”庆元旦首届最美教师颁奖典礼1、主持人开场词2、校领导新年致辞3、主持人宣布颁奖开始4、语文组最美教师颁奖校领导致颁奖词，（电子大屏展示语文组最美教师们的事迹风采）语文组最美教师列队上台，校学生礼仪献花并颁奖。5、数学组最美教师颁奖校领导致颁奖词，（电子大屏展示语文组最美教师们的事迹风采）数学组最美教师列队上台，校学生礼仪献花并颁奖。6、科任学科组最美教师颁奖校领导致颁奖词，（电子大屏展示科任组最美教师们的事迹风采）科任学科组最美教师列队上台，校学生礼仪献花并颁奖。7、民族团结先进科室表彰。（校级领导颁奖）8、退休教师赵滨、大李燕欢送仪式并赠送纪念品。（迟校长、李书记颁发纪念品）9、三位30年教龄老师（姜力、徐华新、何素芬）颁发牌匾。（迟校长、李书记颁发纪念品）（二）活动第二环节“秀秀我风采”教师风采展示秀大赛。主持人宣布大赛开始1、服装秀2、1号参赛选手演唱3、服装秀4、2号参赛选手演唱5、服装秀6、3号参赛选手演唱7、服装秀8、4号参赛选手演唱9、服装秀10、 5号参赛选手演唱11、服装秀12、6号参赛选手演唱13、服装秀14、7号参赛选手演唱15、服装秀16、8号参赛选手演唱17、服装秀18、9号参赛选手演唱19、服装秀20、10号参赛选手演唱21、服装秀22、11号参赛选手演唱22、艺术组表演公布比赛结果并颁奖（1）、卡拉ok 才艺秀颁奖（特等奖一等奖二等奖）（2）集体时装风采秀颁奖（个人及集体奖）五、比赛规则：卡拉ok比赛规则1．参赛对象：学校在校教职工，按工会小组分成11个组，每个小组1个参赛名额。具体分组如下：一年级组 二年级组 三年级组 四年级组 五年级组 六年级组英语组 体育组 美术组 课任组 行政后勤组各组选送参赛节目由工会组长负责，（美术组由唐永珍老师负责）。各年级组长协助。2．参赛方式：独唱、对唱（2人）、小合唱均可。3．比赛曲目：参赛者演唱曲目一首，曲目自定，时间不超过5分钟。4．比赛顺序：具体演唱顺序由赛前抽签决定。5．其它事项：（1）参赛者需练熟歌曲（脱稿演唱），参赛服装不限，但请适当注意服装与歌曲效果的关系；（2）参赛者需服从比赛工作人员的安排。6、评分标准：（1）．歌曲内容积极向上（1分）（2）．演唱有一定的技巧与难度（3分）(3)．与伴奏带音乐配合得当（2分）(4)．服饰、动作搭配（2分时装秀风采展示规则本次活动以服装为载体，各系列服装设计充分发挥想象力，利用随手可得的材料，设计和搭配服装，可运用道具和配饰（如：包、眼镜、球拍等）。力求健康、生动、活泼，有所创新，充分展示我校教师的风采和张扬的个性，发挥创造力和想象力。　　六、评分标准：（10分）总分为10分，其中分3个大类：视觉效果、台风、背景音乐与解说词、个性创意。　　（一）视觉效果（共计4分）1、服装、道具、配饰的搭配（2分）服装：服装要突出所展示系列的特点、色彩和谐、搭配协调、大方得体别具风格。道具、配饰：与服装搭配协调，能够为突出服装特点起到烘托辅助的作用。2、化妆造型（2分）与服装的色彩、风格相符合，并起到画龙点睛的作用。　　（二）台风（共计2分）1、肢体语言（1分）：节奏感较强、行动大方，符合音乐情绪。2、面部情态（1分）：表情自然，不怯场，符合音乐情绪。（三）背景音乐与解说词（共计1分）服装与背景音乐解说词能够融合协调。（四）个性创意（共计2分）构思奇特，体现参与者的风格特点，表演、道具等别具匠心。（五）综合打分（共计1）音乐和服装系列搭配和谐，人员间团结协作。七、评奖项目：集体奖：最佳风采奖（精神面貌方面较为突出者）、最佳表演奖（音乐和服装系列搭配和谐，表现力丰富，人员间团结协作）最佳活力奖（节奏感强，符合音乐情绪，有活力，有感染力）、最佳投资奖（投资合理，效果突出）、最佳设计奖（服装服饰搭配巧妙，视觉效果较突出）、最佳创意奖（构思奇特，体现参与者的风格特点，表演、道具等别具匠心）。最佳特色奖（具有鲜明的特色）。六、活动准备：1、12月30日下午3：50到6：30将进行第一次彩排。2、照相摄像人员及设备（12月31日中午前）3、背景设计及布置（1