2012届高考化学实验浓度配制专题复习教案.docVIP

2012届高考化学实验浓度配制专题复习教案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 高考化学实验专题4：浓度配制 I.基本要求 掌握掌握配制一定溶质质量分数和物质的量浓度的方法 II.基本内容 一.物质的量浓度的溶液 1.步骤：(1)计算(2)称量或量取(3)溶解或稀释(4)转移:待烧杯中溶液冷却至室温后转移(5)洗涤(6)定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面离刻度线1-2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面最低点与刻度线在同一水平线上(7)摇匀：盖好瓶塞，上下颠倒、摇匀(8)装瓶贴标签：标签上注明药品的名称、浓度。 2.仪器：托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、（量筒）、100mL容量瓶、胶头滴管 3.注意事项： (1)容量瓶：只有一个刻度线且标有使用温度和量程规格，只能配制瓶上规定容积的溶液。（另外使用温度和量程规格还有滴定管、量筒） (2)常见的容量瓶：50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL。若配制480mL与240mL溶液，应分别用500mL容量瓶和250mL容量瓶。写所用仪器时，容量瓶必须注明规格，托盘天平不能写成托盘天秤！ (3)容量瓶使用之前必须查漏。方法：向容量瓶内加少量水，塞好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的五指托住瓶底，把瓶倒立过来，如不漏水，正立，把瓶塞旋转1800后塞紧，再倒立若不漏水，方可使用。（分液漏斗与滴定管使用前也要查漏） 二.质量分数：质量百分比浓度配制(略) 三.考查角度：一计算所需的固体和液体的量，二是仪器的缺失与选择，三是实验误差分析。 III.专题训练 1.用准确称量的氯化钠固体配制1.00mol/LNacl溶液时，要用到的仪器是 A.坩埚B.分液漏斗c.胶头滴管D.烧瓶 2下列实验操作完全正确的是 编号实验操作 A钠与水反应用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中 B配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL准确称取氯化钾固体，放入到1000ml的容量瓶中，加水溶解，振荡摇匀，定容 c排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出 D取出分液漏斗中所需的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接收容器，上层液体继续从分液漏斗下端管口放出 3.下列实验操作或事故处理中，正确的做法是 A.银镜反应实验后附有银的试管，可用稀H2So4清洗 B.在中学《硫酸铜晶体里结晶水含量测定》的实验中，称量操作至少需要四次 c.不慎将浓硫酸沾在皮肤上，立即用NaoH溶液冲洗 D.在250mL烧杯中，加入216mL水和24gNaoH固体，配制10％NaoH溶液 4.用标准盐酸滴定氢氧化钠溶液时，若滴定管用蒸馏水洗净后，未用标准盐酸润洗就装盐酸，结果测出的氢氧化钠溶液浓度常常偏;若锥形瓶用蒸馏水洗净后，又用待测的氢氧化钠溶液来润洗，然后再盛放准确体积的待测氢氧化钠溶液，结果测出的氢氧化钠溶液浓度常偏. 5.实验室中有一瓶氯化钾和氯化钙的固体混和物，通过下面的实验可确定该混和物中氯化钾和氯化钙的质量比，也可制得纯净的氯化钾.根据实验步骤填写下列空白. 1).调整零点时，若指针偏向左边，应将左边的螺丝帽向(填左、右)旋动. 2).某学生用已知质量y克的表面皿，准确称取W克样品.他在托盘天平的右盘上放入(W+y)克砝码，在左盘的表面皿中加入样品，这时指针偏向右边(如右图所示)，下面他的操作应该是使. 3).加入的A是_________________________，检验A是否过量的方法是______________. 4).过滤时，某学生的操作如下图.请用文字说明图中的错误是.。 5).滤液中加入的B物质是.应该加入过量的B物质，理由是. 6).为了检验沉淀是否洗净，应在最后几滴洗出液中加入，若，表示沉淀已洗净. 7).得到的固体c是. 8)配制100毫升0.20mol/L氯化钾溶液: 某学生将准确称量的1.49克氯化钾固体放入烧杯中，加入约30毫升蒸馏水，用玻璃棒搅拌使其溶解。将溶液由烧杯倒入100毫升容量瓶中，然后往容量瓶中小心地加蒸馏水，直到液面接近刻度2—3厘米处，改用胶头滴管加蒸馏水，使溶液凹面最低点恰好与刻度相切，把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。 该生操作中的错误是。 6.实验室常利用甲醛法测定(NH4)2So4样品中氮的质量分数，其反应原理为： 4NH4＋＋6HcHo＝3H＋＋6H2o＋(cH2)6N4H＋[滴定时，1mol(cH2)6N4H＋与1molH＋相当]，然后用NaoH标准溶液滴定反应生成的酸。某兴趣小组用甲醛法进行了如下实验： 步骤I：称取样品1.500g。 步骤II：将样品溶解后，完全转移到250mL容量瓶中，定容，充分摇匀。 步骤III：