2015学年六年级语文秋季学期期末试卷.docVIP

2015学年六年级语文秋季学期期末试卷 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 2014-2015学年度第一学期期末六年级质量检测 语文试题 （总分：95+5分卷面时间：90分钟） 题号一二三四五卷面总分 得分 一、积累#8226;运用 1、看拼音，写词语 lànyònɡēncìyǎnzòu　rìkòutáozuì 2、在下面四组加点的词语中，读音完全正确的一组是（）。 （1）凝（nínɡ）重气概（ɡài）塑（suò）料霎(shà)时 （2）调节(jié)恶劣（liè）阻(zhǔ)挠瘦削（xiāo） （3）严肃（sù）归宿（sù）松脂（zhī）勉强（qiǎnɡ） （4）清爽（shuǎnɡ）唱和（hè）腹（fǔ）部荡漾（yànɡ） 3、改正下列词语中出现的错别字，写在括号里。 长途拔涉暗无天日一返常态为所欲为（） 眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语（） 4、按要求填空。 “魁”共笔，第六笔是_____；“搏”共笔，第九笔是。 5、按要求写句子。 （1）仿写句子。 我若是鲜花，就用我装点世界;我若是一丝风，就用我拭去烦忧。 我若是一片叶，就用; 我若是，就用。 金钱能买来书本，但不一定能买来知识。 金钱能买来，但不一定能买来。 金钱能买来，但不一定能买来。 （2）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（用修改符号修改） （3）（）是音乐、美术还是其他艺术形式，（）有撼动人心的力量。 （填上恰当的关联词） 二、经典#8226;诵读 1、课文回放。 （1）这学期，我们跟着作者在《》中了解了印地安人对土地深沉的爱；认识了杰出爱国工程师、富有同情心的音乐大师、 永远“神秘微笑”的。 （2）《少年闰土》节选自的小说《》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：、、海边拾贝、潮汛看鱼，从中可以看出闰土是一个、的农村少年。 2、下列句子停顿不恰当的一句是()。 A.伯牙/善鼓琴,钟子期/善听。 B.善哉,洋洋兮/若/江河! c.伯牙/所念,钟子期/必得之。 D．伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴绝弦，终身/不复鼓。 3、经典诗句连线。 松叶竹叶叶叶翠雪上空留马行处 梅须逊雪三分白归来倚杖自叹息 山回路转不见君秋声雁声声声寒 纵横自有凌云笔成由勤俭破由奢 唇焦口燥呼不得雪却输梅一段香 历览前贤国与家俯仰随人亦可怜 4、诗文填空。 （1）旧时茅店，路转溪桥。 （2），润物细无声。 （3），只要肯登攀。（经典诵读#8226;重上井冈山） （4）将军，壮士。（经典诵读#8226;木兰诗） （5）蒹葭苍苍，为霜。所谓伊人，。（经典诵读#8226;蒹葭） （6）不登高山,不知也;不临深溪,不知也。（经典诵读#8226;名言） 5、经典诵读推荐书目——《羊脂球》。 （1）《羊脂球》的作者是_____国作家__________，被称为。 （2）自从于勒叔叔回信以后，我的家人认为于勒是个的人。 （3）我的叔叔于勒在船上卖。（A.贝壳B.牡蛎c.鱼虾） （4）《项链》中的女主人公向朋友借了一条项链，不慎弄丢，最后花了 法郎又买了一条，其实那条项链最多值法郎。 （5）羊脂球之所以称谓于“羊脂球”，是因为她妙年身材。 （6）在《俘虏》中，在一个冬天的寒夜，有个普鲁士军人来到贝尔丁家里，他们来这里的原因是。 三、阅读#8226;感悟 （一）课内阅读 我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。 1、上面的段落出自课文《______________》，作者是__________。 2、在括号中用“√”选择正确的词语。 3、这段话主要描写了________________的情景，作者抓住了嘠羧的___________、 ________________等进行描写，读来十分感人。 4、体会文中加点的词语，谈谈你从中体会到了什么？ ________________________________________________________________ （二）课外阅读 走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识