九年级历史上册知识点复习【】【北师大版】分解.ppt

5、颁布者：亚历山大二世 6、主要内容： ①俄国农奴获得人身自由，可以拥有自己的财产，可以选择职业。 ②地主不得再任意买卖农民，农民还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地，耕地仍是地主的财产，农民还需购买使用权。 ③获得解放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理 64 7、实质：沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈和掠夺 8、影响： ①进步性：俄国废除了农奴制，避免了革命的发生，走上了发展资本主义的道路。 ②掠夺性：农民为了获得人身自由和土地使用权背负上了更为沉重的经济包袱。 ③局限性：保留大量封建残余，专制制度并没有发生本质改变，人民缺乏民主权利。俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。 65 【命题揭秘】： 你对俄国农奴制改革有何认识？ 66 第15课 坚定美利坚民族命运的内战——美国内战、南北战争（P77） 1、根本原因：南北双方经济上的矛盾，南方种植园经济阻碍北方资本主义工商业进一步发展 （南北经济上的矛盾表现在：a.在原料和市场问题上 b .在黑人奴隶制的存废问题上：矛盾焦点） 2、导火线：1860年, 支持北方资本主义经济制度的林肯当选总统 67 3、过程（1861－1865）： ①爆发（开始标志）：1861.4 南方发动叛乱 ②初期：北方政府接连失利 ③扭转战局：1862年林肯颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》（颁布目的、作用：P80）