九年级上第四章4.4黄金分割分解.ppt

数 学 新课标（BS） 九年级上册 第4课时 黄金分割 新知梳理 新知梳理 重难互动探究 重难互动探究 4　探索三角形相似的条件 新 知 梳 理 ? 知识点一 黄金分割 第4课时 黄金分割 一条线段有几个黄金分割点？ 怎样才能找到一条线段的黄金分割点？ ? 知识点二 黄金分割点的作法 第4课时 黄金分割 如图4－4－46所示，已知线段AB. (1)过点B作BD⊥AB，使BD＝AB； (2)连接AD，在DA上截取DE＝BD； (3)在AB上截取AC＝AE. 则线段AB被点C黄金分割． 第4课时 黄金分割 如图，点C是线段AB的黄金分割点，你能计算出AC与AB的比值（即黄金比）吗？ 第4课时 黄金分割 重难互动探究 探究问题一　作黄金分割点 第4课时 黄金分割 例1 如图4－4－47所示是一个杯子，厂方为了美化杯子，决定在表面刻上一点装饰花，当装饰花刻在什么位置时给人的视觉才是最美的？请你确定刻花的位置． 第4课时 黄金分割 [归纳总结] 要确定让人觉得最美的点，就是确定黄金分割点，不要忘记，一条线段的黄金分割点有两个． 第4课时 黄金分割 探究问题二　利用黄金比求线段的长或线段的比 第4课时 黄金分割 [归纳总结] 利用黄金分割的比例式和黄金比是解题的关键． 第4课时 黄金分割 探究问题三　黄金比在实际生活中的运用