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唐徕回小一年级《品德与生活》(下册)教学计划 课程目标：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 1、情感与态度 2、行为与习惯 3、知识与技能 4、过程与方法 a、爱亲敬长、爱集体。爱家乡、爱祖国。b、珍爱生命，热爱自然，热爱科学。c、自信、诚实、求上进。 a、初步养成良好的生活劳动习惯。 b、养成基本的文明行为，遵守纪律。 c、乐于参与有意义的活动。 d、保护环境，爱惜资源。 a、掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。 b、初步了解生活中的自然、社会常识。 c、了解有关祖国的初步知识。 a、体验提出问题、探索问题的过程。 b、尝试用不同的方法进行探索问题的过程。 教 学 内 容 1、我的家人与伙伴 1、我的一家人。 2、家人的爱。 3、我为家人添欢乐。 4、我和小伙伴。 2、走进大自然 1、春天来了。 2、小苗快快长。 3、我们和太阳做游戏。 4、风儿吹呀吹。 3、健康生活每一天 1、我换牙了。 2、我有一双明亮的眼睛。 3、小心，别伤着。 4、夏天，我们注意什么。 单 元 目 标 第一单元我的家人与伙伴 1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。 2、从家人对自己生活上的照顾，学习上的关心，品德上的严格要求等，体会家人对自己的爱 。 3、学会用自己的方式关爱父母长辈，表达对家人的感谢。 4、喜欢和小伙伴交往，懂得与伙伴交往的基本原则。 设 计 构 思 让学生知道什么是家，明白家庭生活中不可缺少的一部分。懂得因为有了父母长辈辛苦付出的爱，才会有自己幸福的生活。而家人的支持，帮助正是激励一个人成长的重要因素。帮助学生从家人对自己关爱中了解到“家人爱我，我也爱家人，让家人快乐”。而这种爱伙伴，爱周围的人，并能怀有一颗宽容友善的心。 为此，本单元设计安排了四个主题。 1、我的家人 2、家人的爱 3、我为家人添欢乐 4、我和小伙伴 授课时数 本单元授8课时 单元目标 第二单元 走进大自然 1、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美与神奇。 2、表现出探究各种自然现象的兴趣，培养“有好奇心，爱问为什么”的习惯。 设 计 构 思 本单元共设计了四个主题 “春天来了”：主要让学生通过寻找春天的活动，发现春天的变化，感受春天大自然的美。 “小苗快快长”：主要是通过教学帮助学生了解春天万物生长的好季节，通过自己的种植实验，了解植物生长的特点，，培养学生做事认真、负责、坚持的精神。 “我们和太阳做游戏”：通过找风，和风一起玩等活动，使学生感受风的特点，通过观察了解风对人们生活的影响以及人们对风的利用，进一步感受大自然的神奇和人类利用自然的聪明智智慧。 授课时数：8课时 第三单元 健康生活每一天 单 元 目 标 1、初步了解牙齿和眼睛的保健常识，学会自我保健的基本方法，并养成良好的卫生习惯。 2、了解天气，季节变化对生活的影响，学会照顾自己。 3、知道基本的紧急求助和自救方法，表现初步的自我保健意识和能力。 设 计 构 思 本单元共设计了四个主题 “我换牙了”：主要是借儿童换牙期，对他们进行换牙、护牙的教育，帮助他们学习刷牙的正确方法，并逐步形成良好的卫生习惯。 “我有一双明亮的眼睛”：通过孩子们的自身的体验活动以及对周围人的调查，让他们体验眼睛在人们生活中的重要作用，从而树立保护眼睛的常识，掌握保护眼睛的正确方法。 △“小心别伤着”：围绕儿童日常生活中常见的意外伤害，让学生体会意外伤害，对自己和家人带来的痛苦和烦恼，从而懂得避免意外伤害的必要，初步形成自我保护的意识与能力。 △“夏天，我们注意什么”：夏天是儿童户外活动较多的季节，也是儿童易出现的伤害和疾病的季节。配合夏季的到来，设计本课，旨在让学生学会随着天气和季节的变化，调整自己的生活方式，从而保证让自己健康，安全生活。 授课时数 8课时 制定者：一年级 杨丽华 2008年2月25日 唐徕回小一年级《品德与生活》(下册)教学进步表 第一单元我的家长与伙伴 课时 第一周至 第五周 2月25日 至 3月28日 1、我的一家人 2、家人的爱 3、我为家人添欢乐 4、我和小伙伴 资料库 教师手记 教学设计 8 ↓ 10 课 时 负责任、有爱心地生活 4、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。 2、自己能做的事情自己做。 ●愉快、积极地生活 1、喜欢和同学、老师交往、高兴地学，愉快地玩。 2、学习与生活中遇到问题时的愿意想办法解决。 ●动脑筋、有创意地生活 9、能与他人合作、交流、分享感受、想法或活动成果。11 能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。●健康、安全地生活 3、热爱劳动，具有料理自己生活的能