第二节 他们给了我很多4.ppt

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在与同学、朋友交往中应注意哪些事项? 要学会宽容 要学会倾听 要学会给予 要学会真诚 要学会分担 要学会批评 要学会拒绝 二、我的择友标准(我喜欢) 在生活中,你喜欢与什么样的人交朋友?不愿意与什么样的人交朋友?为什么? 受人欢迎的个性品质(好的择友标准) 谦虚、乐于助人 胸襟宽广 热情开朗、爱说话 风趣幽默 有爱心,有礼貌 善良、有正义感 和我有共同语言 不受人欢迎的个性品质(不好的择友标准) 不讲信用 说脏话 不诚实、说谎 背后说别人坏话 自私 逞能、自以为是 虚伪、骄傲 友情是一种正常的心理需要。友情有助于排解烦恼和忧愁,使人分享更多的欢乐和幸福,促使我们进步;友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展;友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。所以,我们要学会感激朋友,关爱朋友,珍惜友情。 我们每个人都想做一个受人欢迎的人,那么我们做的怎样呢?请在你认为做到的项目上划“√” 通过测试,想一想,你在人际关系上有什么变化? 让我们心怀感激,把自己的一份谢意送给朋友。这份谢意发自我们的内心,可以是一段话、一首诗、一幅画…. 每年5月的第二个星期日是一个感谢母亲的节日 ; 每年6月的第三个星期日是一年中特别感谢父亲的节日; 11月的第四个星期四是感恩节 。 三、交友三原则 四、我们怎样才能结交更多的朋友,获得真挚的友谊? 交友是一个平等互惠的过程,给予和分担必须是相互的,这样才能做到“双赢”甚至“多赢”;宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多的朋友,获得更为持久、真挚的友谊。 通过本节课的学习,我们重新对“朋友”二字有了更新的、更深层次的认识,现实生活中,怎样结交朋友对我们极其重要,希望同学们能做一个受人欢迎的人。希望同学们在以后的学习和生活中应用所学知识,你会发现有很多意外的收获。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 天堂与地狱 关于天堂与地狱,有这样一个故事:有人问教士天堂与地狱的区别,教士把他领进一间房子,只见一群人围坐在一口大锅旁,每人拿一把汤勺,可勺柄太长,盛起汤也送不到嘴里,一个个眼睁睁地看着锅里的美味饿肚子。教士又把他领进另一间屋子,同样的锅,人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说:“刚才那里是地狱,这里是天堂。” 欣赏漫画,回答问题? 【P118】 二、交友中存在的误区 1、以哥们儿义气维系友情. 2、以牺牲原则为代价换取朋友和友谊。 3、以物质利益为筹码结交朋友,发展友谊。 4、只知索取,不懂给予。 5、不加选择的交友,盲目结交。 6、物质引诱,拉帮结伙、孤立 不同意见的人。 7、以自我为中心、过分苛求、不诚实、试图控制或依赖对方等。  一个人不能只交一个朋友,友谊具有开放性和传递性。我们可以利用朋友结交朋友,以滚雪球的方式结交更多的朋友。同时,对朋友也不能过于依赖,要给朋友足够的空间。 向朋友提意见时要注意方法,以不伤感情为好。选择委婉的对方能接受的方式来解决。   朋友之间贵在真诚。朋友之间要求同存异,万事统一是不可能的。朋友之间也要相互理解,多站在对方的立场上考虑问题,这样可以尽量避免冲突。    友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天,而且能够使人摆脱黑暗混乱的思想而进入光明与理性的思考。这不仅是因为一个朋友能给你提出忠告,而且任何一种平心静气的讨论都能把扰乱着你心头的一团乱麻,整理地井然有序。              --培根 * * * * * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 第一框 朋友挨个数 怎能忘记旧日朋友?(请你将自己的好朋友挨个数一数,谈谈

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