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研究生学位论文开题报告撰写要求 　　上周4，也就是2xxx年3月18日，我的20xx级第一届研究生同学们已经有3个开题答辩了。周六的上午，我邀请其余5位同学座谈，将近日来我思考的一些问题及撰写开题报告的要求告诉了大家。总体而言，应该注意“格式”和“内容”这两个方面的要求。 　　对于格式而言：封面字体大小应为4号宋体，并注意居中填写，上下对齐;正文中的文字全部用5号宋体字书写，行间距全部设为1.5倍行距;每个章节下的小标题编号要遵循一、1.1，1.1.1 ，1)……的顺序编写，而且一、1.1，1.1.1这些标题要左顶头书写;标题段要加重字体。 　　对于内容而言，重点要注意第二、三部分内容的推敲。 　　对于“二、课题研究目的意义(包括在我国应用的前景)、国内外研究现状及水平。”应该按照如下5部分内容展开。 　　1 研究背景(重点介绍为什么选择这个题目?这个题目为什么值得研究?通常要回答：题目的来源是什么，是自选还是导师的课题?并对题目所涉及的内容起重要作用的时代、学科及相关方面的情况等进行必要说明) 　　2 研究目的(必须要用非常简短的语言总结为1、2、3等标题性话语，才能真正算是概括清楚了) 　　3 研究意义(要求同上，一般分为现实(实践)意义和理论(学科)意义两方面阐述) 　　4 概念界定(要将研究所涉及的关键词的解释说明一下，自己发明的词语必须交待来龙去脉) 　　5国内外研究现状及水平(一般分为国外及国内两方面分别阐述，在交待既往研究之后，一定要指出自己研究同这些研究的关系，自己研究的侧重点与创新点。) 　　以上内容的撰写可以在文中插入图片、表格及注释内容，以增强说服力。 　　对于“三、课题研究的主要内容，方案和准备采用的措施。”应该按照如下3部分内容展开。 　　1 研究内容(将拟定的研究各章节标题、提纲置于本部分) 　　2 研究方法(通常包括文献研究法及实地调研法等) 　　3 研究框架(必须要做出研究框架图，用于说明研究的逻辑是如何展开的) 　　对于“七、指导、辅导及实验人员名单”，除导师外可以多写几人，如参与开题答辩的教师等;“八、参考文献”要按照学校要求填写，不要太多，要有外文文献，并且应该是与研究真正相关的。 　　此外，开题答辩的时间安排在第四学期，通常在3月中旬。答辩时，同学要使用PPT进行汇报，每位同学讲5-10分钟，然后由3-5位老师进行提问或建议。 　　以上即是所有相关内容了，预祝你们开题答辩成功! 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕 　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到： 　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码 　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of th