机电设备运行与维护方案W20080421.docVIP

高等职业技术教育 《机电设备运行与维护》专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，在水力发电、机电排灌、工矿企业等行业，从事水利机电设备及自动化设备的选型配套、安装检修、运行管理和维护的高等技术应用性专门人才。 二、学制及招生对象 （一）学制：三年 （二）招生对象：高中（含职业高中）毕业生 三、人才培养模式 采用“2.25＋0.25＋0.50”人才培养模式，其内涵如下： “2.25”：是指前4.5学期进行理论及相应的实验、实习、课程设计、综合实训等教学，培养学生基本知识和基本能力； “0.25”: 是指在第五学期后半学期在校内实训基地进行维修电工、电气设备安装、继电保护、电气自动化及计算机工具应用技术等综合实训，强化训练学生的职业核心能力； “0.5”: 是指第六学期学生根据签订的就业协议或就业意向到招聘单位或工学结合单位进行顶岗实习。 四、职业岗位及核心能力分析表 （一）职业岗位群及岗位 序号 核心能力 知识能力构成 相关课程（含实践训练课） 1 机电设备安装、调试、检修能力 1.1掌握机械识图知识，具备计算机绘图和读懂工程机械图纸的能力。 《机械制图》、《电气CAD 》、《机械制图综合实训》》、《计算机应用基础实训》、《顶岗实习》 1.2掌握了选择工具器具仪器的知识，具备合理选择、正确使用工具的能