海晏县民族寄宿制学校集体备课方案.docVIP

海晏县民族寄宿制完全小学“集体备课”活动实施方案 教科室 2012.3 海晏县民族寄宿制完全小学“集体备课”活动实施方案 　 备课是搞好教学工作，提高教学质量的重要环节。集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。开展集体备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够及时推广优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成长周期，促进教学质量整体提高。为把我校集体备课工作落到实处，真正发挥集体备课的作用，根据我校本学期工作计划要点，现将集体备课实施方案制定如下： ? 一、指导思想： 集体备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。 二、组织机构 ：　 　 备课组 活动地点 活动时间 负责人 巡视人员 一年级语文组 办公室 每月第一周 张俊秀 毛生梅 二年级语文组 办公室 每月第二周 刘晓燕 毛生梅 三年级语文组 办公室 每月第三周 曹启英 毛生梅 四年级语文组 办公室 每月第一周 谢卫东 刘海燕 五年级语文组 办公室 每月第二周 张生祥 刘海燕 六年级语文组 办公室 每月第三周 孔繁芳 刘海燕 一年级数学组 办公室 每月第一周 陈贵才 祁生云 二年级数学组 办公室 每月第二周 宋生芳 祁生云 三年级数学组 办公室 每月第三周 杨才加 祁生云 四年级数学组 办公室 每月第一周 马莲生 张发福 五年级数学组 办公室 每月第二周 郭孝 张发福 六年级数学组 办公室 每月第三周 贾生芹 张发福 少语（藏、蒙文）备课组 办公室 每月第一周 角巴旦正 毛生梅 祁生云 美术备课组 办公室 每月第二周 七十三 毛生梅 祁生云 体育备课组 办公室 每月第三周 七十三 毛生梅 祁生云 英语备课组 办公室 每月第一周 姚雪莲 刘海燕 张发福 科学备课组 办公室 每月第二周 七十三 刘海燕 张发福 信息技术备课组 办公室 每月第三周 宋伟龙 刘海燕 张发福 　 　 　 　 三、集体备课程序： 集体备课的流程为：分配任务—主讲人备课—帮前说课—集体帮备课—主讲人二次备课—资源共享—教学反思—资料存档”。　　 （1）分配任务。各科组长要根据教材的结构情况和学科特点，将备课任务合理地分配给组内成员，具体做到：“四定”（定主讲人员、定时间、定内容、定中心发言人）。做到“人人有事干，事事有人干”。　　 （2）主讲人备课。组内成员领受任务以后，主讲人拟定教学设计及撰写说课稿，以备集体议课时作重点发言。　　 （3）帮前说课。围绕“五说”即：说教材、说学生、说目标、说方法、说环节，说明教学设计思路。 （4）集体帮备课。主备发言人重点发言后，组内人员根据主备人的发言情况，提出补充和修改意见。 （5）主讲人二次备课。由主备人根据自己的钻研情况，并结合集体议课的意见进行取舍，认真整理编写教案。　 （6）资源共享。主备人将补改后的教案付诸教学实践，其他备课组成员参与听课，客观议课。 （7）教学反思。授课人根据班级学情进行认真反思。 （8）资料存档。主备人说课稿、主备人一次教案、主备人二次教案、主讲人教后反思。 （四）其他要求：　　 1、要求各教研组每月完成一次集体备课，严格考勤制度，集体备课期间，教师有事必须向主管校长或教科室请假，其出勤情况纳入教师考核。教科室成员分组参加备课监督检查工作。 　2、主备人的备课发言和编制的教案，是个人能力、学识等“本事”的具体体现，必须精心准备，不得抄袭。 3、集体帮备课时，参备人要以积极的态度参与，认真听取主备人的发言，质询主备人的观点和设计思路，列出补充和修改意见，不得当“局外人”。　　 4、活动期间教研组长填写集体备课计划表，围绕小课题做好评课记录。主讲人说课、教案、反思等资料以A4打印稿形式于每月末交予教科室存档。 5、教研组集体备课活动为评定优秀教研组的重要依据之一。