中专学校创建“两型示范学校”工作情况汇报.docVIP

中专学校创建“两型示范学校”工作情况汇报 尊敬的各位领导，各位专家： 今天，各位领导及专家来我校检查指导工作，首先我代表学校全体师生对各位领导及专家的到来表示热烈欢迎。现在，我就郴州综合职业中专学校申报创建省“两型示范学校”有关情况作个扼要汇报。 一、基本情况 我校是郴州市北湖区人民政府举行的全日制中等职业学校。学校创办于1983年，占地面积261亩，建筑面积平方米。现有教职工269人，在籍学生4664人，在校学生3426人。在省、市、区各级领导的高度重视和正确领导下，通过全体师生共同努力，学校被评为首批国家级重点中职学校、省示范性中等职业学校、省示范性县级职教中心学校、首批国家中职示范校建设单位、首批教育部信息化试点单位、郴州市文明单位、湖南省园林式单位和湖南省文明卫生单位。 最近几年来，学校全面贯彻落实科学发展观，牢牢围绕“两型社会”建设要求，以强化勤俭资源和保护环境为主线，广泛展开“两型”学校创建活动，求真务实，重视细节管理，着力进步师生资源勤俭、环境友好意识，把勤俭资源和保护环境观念渗透到学校的建设与发展当中，渗透到办人民满意的教育目标当中，努力构建***校园，全面推动素质教育，成效明显。 二、工作特点和特点 修建良好氛围，造势“两型”学校建设 1、充分发挥学校网络、广播、宣传栏等宣传媒体的作用，展开系列宣传教育活动，大力宣传构建“两型”学校理念，培养“勤俭资源、保护环境”意识，积极修建建设“两型”学校的良好氛围，用绿色环保理念建设校园、管理学校、教育学生。 2、展开“节电节水、节支增效”系列活动，展开勤俭理念大讨论等活动，制定勤俭公约，构成勤俭规范，提倡文明节俭的生活理念。在全校展开以创建“两型学校”为主题的活动，让资源勤俭型、环境友好型的工作、学习和消费理念植入到每个教职员工和学生的潜意识中。 3、推广节能技术和勤俭方法，把建设勤俭型学校与师德建设及学生思想教育、推动第二课堂活动结合起来，通过宣传教育和创建活动，使广大师生员工建立科学发展观、适度消费观与正确价值观，养成勤俭习惯，构成勤俭和文明的风尚。 健全工作制度，保障“两型”学校建设 1、高度重视“两型”学校建设工作，成立组织机构。学校成立创建“两型”示范学校领导小组，校长马志华为组长，党委书记钟玉清为顾问，常务副校长张和平、纪委书记尹海燕为副组长，其他校级领导为成员；同时，成立创建“两型”示范学校工作小组，常务副校长张和平为组长，纪委书记尹海燕为副组长，处室主要负责人为成员。明确工作职责，层层落实；根据上级相干文件精神的要求，从学校校情动身，制定了具体实施方案，细致落实到各处室，建立各部分工作联动机制、责任机制，要求创建工作周有安排、月有小结。以“绿色文明，***发展”为主题，积极展开“两型” 学校建设。 2、完善机制，建立相干规章、制度、标准和管理办法。狠抓落实，务求实效。明确学校空调、多媒体、照明、纸张等使用要求。确保平时检查到位，杜绝长明灯、长流水、粮食浪费等现象。通过制度讲勤俭，通过管理要能源，做到勤俭每度电、勤俭每滴水、勤俭每张纸。 建立健全能源消耗岗位责任制。建立学校各室资源勤俭、利用的目标责任制，将资源勤俭责任分解落实到各处室或各工作岗位。建立能耗统计分析制度。全面、正确地统计办公用品、水、电、纸张等能源消耗数据，并定期进行能源使用分析。 3、建立严格的自查自纠制度。学校成立了一支以学生会干部为主要成员的创建“两型”学校绿色监视小组，负责校园环境保洁、勤俭用电、勤俭用水的平常检查；定期展开全校大扫除卫生工作，做到校园净化、课堂整洁；学期末学校“两型”建设领导小组还将展开创建“两型学校”专项评比活动，表彰勤俭型班级建设先进集体和先进个人，建立勤俭典型。对浪费现象严重、责任心不强、管理不到位的处室和个人提出批评。 4、建立以人为本、温馨***的德育管理机制。一是建立以人为本、德育为先的学生管理制度，真正为学生的一生发展奠基；二是建立“活动德育”制度，学校成立了20多个学生社团组织，以活动为载体，积极有效地展开丰富多彩的“活动德育”；三是建立以快乐幸福为主题的校园文化制度，建设了文化长廊，加强了教室、实训室、寝室文化建设，加强了墙报、黑板报建设，凸显了职业教育特点的校园文化，发挥校园文化的育人功能；四是建立了学生养成教育制度，成立了学生文明监视岗，建立了心理咨询室，加强了学生文明礼节等的养成教育和心理健康教育；五是试行学生校长助理制度和班级轮番值周制，增强学生的主人翁意识，进步学生自主管理能力和水平。学校安全安稳，没有出现任何重大违纪现象和任何重大安全事故，真正构成了文明友好、***安全的育人环境。 坚持勤俭原则，落实“两型”学校建设 1、坚持勤俭办公用品。一是严格审批和控制办公用品发放数目。二是尽可能使用陶瓷、玻璃茶杯，逐渐淘汰一次性茶杯的