2015—2016学年小学三年级语文第一学期教学计划 .docVIP

2015—2016学年小学三年级语文第一学期教学计划 一、 指导思想 以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据,努力体现新的教学观和教材观,在教学中体现互动教学,创造性教学.情景教学类教学模式,体现以学生为主体的教学方式.自动探究为主的学习观,做到趣味性、情感性、活动性、自主性、生活性和开放性. 让学生成为学习的主人. 二、学生情况分析 本班有学生47人,男神21人,女生26人.学生学习积极性高,但潜能生较多,给教学及管理带来很多困难. 三、教材分析 本册教材有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇.此外,教材后面还附有8篇选读课文.每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分. 教材继续以专题组织单元,设计了8个专题.它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱.每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值.要求认识200个字,会写300个字.语文园地一、四、七还安排了一些要求认识的字. 每个语文园地由5个栏目组成.其中有4个固定栏目:口语交际习作我的发现日积月累:第五个栏目是机动栏目,为宽带网趣味语文展示台或成语故事,这四项内容分别在8个语文园地中各安排两次. 四、、教学目标 1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,