2015—2016学年小学四年级上学期美术教学计划 .docVIP

2015—2016学年小学四年级上学期美术教学计划 一、 学情分析: 生思维活泼,想象丰富,接受能力强,具有一定的美术知识和技能,动手能力较强,上课气氛活泼,接受能力特强.同学们普遍提高了对美的感受能力,形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣. 存在问题: 1.由于人数较多,上课部分学生纪律不够严谨,注意力容易分散,没有做到静、齐、快. 2.部分学生作业习惯较差,男生比较突出,绘画水平差距太大. 3.课前教学中双边教学开展一般,部分学生上美术课没有激情. 二、 本期教学的主要任务和要求. 以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培养,满足学生全面发展的需要,重视人文精神,体现人文观念. 注重学生的学习体验,力求学科的知识性和趣味性有机的结合,关注学生对美术的多角度体验和尝试. 注意学科之间的积累和联系,注意学科知识的综合,利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能,使学科之间的综合效应更为融合和连通,更多的关注学生的实际生活. 三、教材的重点、难点. 重点:在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬. 难点:是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能.提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象. 四、 本学期提高教学质量的措施与