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- 2017-01-03 发布于贵州
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2015—2016学年度小学一年级数学教学工作总结
本学期我担任一年级(3)班的数学及品德与社会教学工作,教低段的数学,今年的一年级教材改版了,新教材比以前有所改动,因此,我对教学工作非常的认真,深入研究教法,每节课我都精心制作好课件,让孩子们感受到有声音、有动画、有动手操作、有动脑思考、有动嘴说一说,让孩子们在快乐中学习,在学习中快乐!感受到数学来源于生活,生活中有数学.本学期我是这样做的: 一、备课 认真备课,我认真研读课程标准,根据学生的实际情况设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.用好班班通课程资源,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,认真搜集每节课的知识要点、重点、难点. 二、教育教学 在课堂上,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业.有个别同学学习习惯还未养成,有的同学在课堂上听讲注意力不集中,小动作太多,写作业太慢.为了解决这一系列问题,我从提高同学的学习积极性入手,根据学生的学习成绩,书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气.为他们定下学习目标,时时督促他们,对于个别后进生帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么.同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们.经过一个学期,绝大部分的
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