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- 2017-01-03 发布于贵州
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2015—2016年小学二年级数学教学工作总结
一学年的教学工作已近尾声.这学年我任教的是二(2)、二(3)班的数学 ,在对学生情况有进一步了解,对新工作环境也逐渐适应下,本年度教学工作也较为顺利,对学校分配的各项工作,自己尽职尽责,兢兢业业,努力去完成.现对自己的工作回顾如下: 一、认真做好每一项教学常规工作 本学年,我坚持认真备好每一节课,力求上好每一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好. 1.备课 我认真研读教材,分析教辅 ,做到每个知识点严抓细扣,准确把握学生的接受能力和知识的深度与广度. 2.上课 上课做到精讲精练,巧讲巧练.抓住根本,讲求实效,重视数学基本功训练,准确把握学生的学习的动态,采取灵活多样的教学方法和管理方法,注重在教学中充分利用教具和多媒体教学手段,最大限度的调动全班学生学习的主动性,使学生全身心地投入到学习活动中来. 注重学生的学法指导,加强学生的基本能力的培养,使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生. 3. 批改作业 针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题.批改作业时,我也实行因材施教:对于较好的学生,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力;对于有困难的学生,就当面分析错因,当面订正之后,仍给优分.鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果.分析练习产生错误的原因,改进
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