八年级物理 第四节 来自地球的力教材分析 沪科版.docVIP

来自地球的力 （一）教学建议 课标的基本要求 1．通过实验探究，了解物体所受重力和物体质量的关系。 2．知道g=9.8N/kg和它所表示的物理意义。 3．知道重力的方向是竖直向下的，以及重垂线的广泛应用。 内容分析 本节首先从学生熟悉的物体在重力作用下竖直下落现象，让学生认识到重力的存在（从生活到物理），然后用实验研究物体所受重力大小跟质量的关系，得出“物体所受重力跟它的质量成正比，且比值等于9.8N/kg”的结论并而由G/m=g得出G=mg这个计算重力的公式。为了突出这个教学重点，教材还特别安排了一个例题对他进行巩固。课文紧接着介绍了重力的方向和重力的作用点——重心，这一方面是用以照应和复习力的三要素，一方面又是体现“从物理走向社会”，引导学生把所学的知识应用到实际问题中，培养学生运用知识解决实际问题的习惯和能力。 本节的重点是探究重力的大小和质量的关系，对重心只作一般了解。 教学建议 1．本课适宜于用启发学生观察思考的方式引入新课。比如演示：手中的小球离开手以后竖直下落，水由高处流往低处，小球在桌面上滚到桌边后要落地等，让学生分析产生这些现象的原因。通过讨论，学生不难得出，物体都是由高处落到低处，产生这些现象的原因是由于他们都受到地球的吸引力。这时再总结出：地面上的一切物体，都要受到地球的引力，这个力就是重力（应当指出，这样定义重力是不严密的，传统讲法是“由于地球吸引而使物体受