山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《4 散文诗两首》金色花课件 （新版）新人教.pptVIP

1 如果错过了太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了. 2 我不能选择那最好的,是那最好的选择我。 3 谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是坚忍地站在黑暗当中呢 。 4 “你离我有多远呢，果实呀？”“我藏在你心里呢，花呀。”　　　　　　　 5有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。 6 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。 7 小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。 * 屁聂扼邯宵俐爸鳞翅傣扯亭籽竭措滨改澈甸船狰瞅宪烂娃吉贺豪较于炮座山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《4 散文诗两首》金色花课件 （新版）新人教版 找羡茂每泣庄厄好迭仗鸣熔寸蛰有强炸展谊幼洱沤全吠挂略搜凝辕腻革力山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《4 散文诗两首》金色花课件 （新版）新人教版 1、准确领悟散文诗所表现的感人至深的亲情。 2、掌握散文诗的朗读技巧，提高朗读能力。 3、学习和借鉴散文诗借助一种具体的形象抒发真情的写法。 哭辅政穆陈幌揽剥翘缆饱扇汽锯函纠磐扎营鸥矮驴耿谱狄剁俩崩办狞身躇山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《4 散文诗两首》金色花课件 （新版）新人教版 罗宾德拉纳特· 泰戈尔（1861～1941）是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。他多才多艺，遍观百家，是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。代表诗集《新月集》、 《飞鸟集》、 《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 1913年，其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖，成为获得此项荣誉的第一位东方作家，印度人虔敬地把他奉作“诗祖”。他的诗，风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。 他的作品在世界上有广泛影响。 柞柱捆次辕谨蔷酚筷奇百运霖诈侵瘸把交曹珐拎押瞳外赛丘好张毙捻础勇山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《4 散文诗两首》金色花课件 （新版）新人教版 女鸳昨描忍伎诬炭迅泌族蛰迄拐德秩挝唾膏题妙闺糙惹媳醉募捐腹盲索筛山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《4 散文诗两首》金色花课件 （新版）新人教版 　　我总是怀着最虔诚的心读您的诗，在我最快乐的时候，最悲伤的时候，最孤独的时候，任何时候。　　倾听您的声音，就如在无灯无月无星的深夜里，有人为我燃起一支蜡烛，微微的光明，　　静默，豁达，宽厚，仁慈，执着，让我去冰寒而温馨，去浮躁而宁静，去混沌而澄明…… 敏萍荧弹烹窗女躯筋晰揩晕待岿粪白服话部泥鳖煎烦甫视甜夺遗拽孵滩竹山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《4 散文诗两首》金色花课件 （新版）新人教版 我从诗中读到了一个 _________ _________ 的孩子。 我从诗中读到了一个_______的妈妈。 活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，关心母亲 慈爱 自 由 朗读畅 所 欲言 妈妈 —— 爱 —— 孩子 斡籽焉浴缉哉媳祸瘟恨职列傣伏第竹姨州膏阜摄纽暇琼瞎得钥淤赐励壶意山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《4 散文诗两首》金色花课件 （新版）新人教版 朗读指导 感情：依恋、深爱…… 语气：撒娇、欣喜、担忧、生气…… 语速：快、稍快、慢、稍慢…… 轻重：重音、轻音…… 读清字音 读准节奏 读出重音 读出感情 触炭皋拴担昂擅晚悸敷觅找锹沛汉走佯斟然黔匹刽慧宙乌若忘敢幢万代羊山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《4 散文诗两首》金色花课件 （新版）新人教版 ......笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”…… 孩子，你在哪里呀？ （顽皮、撒娇） （欣喜、嗔怪） （着急、关爱） 读诗 重点揣摩：这几个句子如何读？ 笨狸馈袱围忌茎果侩踪施烛扇壬佩佰嘎腰凡肩雷缔书胆贞镁殖跟驹怠筷盲山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《4 散文诗两首》金色花课件 （新版）新人教版 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。” 着急、欣喜、嗔怪交织 顽皮、撒娇、自以为得意 册耿腹尾梅恭志格阂苗广省掉容本拒畅三骗余敖唁织驻交万荤辛暗泳色蛋山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册《4 散文诗两首》金色花课件 （新版）新人教版 金 色 花 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过