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山东省滨州市邹平实验中学2011-2012学年八年级物理下册 8.3.1 测量小灯泡的电功率教案 人教新课标山东省滨州市邹平实验中学2011-2012学年八年级物理下册 8.3.1 测量小灯泡的电功率教案 人教新课标[名校联盟]山东省滨州市邹平实验中学2011-2012学年八年级下学期物理8.3.1 测量小灯泡的电功率.doc昭磨泥付咬插达啼梯赋萨寂摹副僧尹嵌岸烟捷寨聚锨阅挡裙捐俐帆判拢卿辅刁盐曳甲雇沏仟筹笔馁蕊小卞责恩戚冷氦胚寂株您廖攀儡桩汾陆诧镰继 §8.3测量小灯泡的电功率 课型 探究 课时 1 班级或主备 姓名: 教学目标
知识与技能:会用电流表和电压表测小灯泡的电功率
过程与方法:在实验中探究串、并联电路中电阻的规律组织认真观察、分析、得出正确结论
情感态度价值观:培养学生知识联系生活的态度
重点:理解额定功率
难点:、滑动电阻器对电压表电流表的影响 教学方法 小循环多反馈 合作探究 一、预知先觉:【提出问题】
1、测量小灯泡的电阻采用方法: 法测小灯泡电阻。
2、测量电阻实验器材: 、 、 、 、 和 。
电路图:
3、计算电功率的公式:
二、智者先行:【观察现象大胆猜想】
测量小灯泡的电功率
1、实验原理: 根据电功率计算公式________,利用电压表测出小灯泡两端的______,利用电流表测出通过灯泡的_______,求出电功率
2、实验器材:学生电源、_ ____、_ __ 、___ _______、小灯泡、单刀开关,导线若干
3、实验电路图:
4、实验步骤:
1)断开开关,连接电路,目的__________________________
2)闭合开关前,接入电路的滑动变阻器调到最大, 目的___________________;进行实验,调节滑动变阻器的作用是 。
3)闭合开关,调节滑动变阻器,观察灯泡的亮度,读取并记录几组电流表、电压表数据,
三、探索求真:【进行实验】
注意事项:1、连接电路,选择滑动变阻器的哪两个接线柱?
2、电流表、电压表正、负接线柱,及量程的选择是否正确?
实验中注意记录实验数据;
电压(V)
电流(A)
电功率(W)
灯泡亮度
第一次测量
第二次测量
第三次测量
【总结】 伏安法测电阻与伏安法测电功率的异同点
四、分层争鸣
(A) l.想一想,应该
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