与自护相伴 与平安同行.docVIP

与自护相伴 与平安同行 一、活动目标 1、加深了对交通安全知识的了解，让大家更加感受到生命的可贵与脆弱。 2、明确了安全问题的重要性，懂得了生命的意义。将“珍爱生命、安全第一”的思想植入心中。 3、使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育，自我提高的目的，把安全教育向纵向深推进。 二、活动准备 课件、儿歌。 三、活动地点：教室 四、活动过程 （一）、创设情境，谈话导入 甲：我们是早晨八九点钟的太阳。 乙：我们是春天含苞欲放的花朵。 甲：我们的生命是宝贵的，我们为拥有这宝贵的生命而感到自豪。 乙：我们的生命是美丽的，世界因我们的存在而精彩。 合：在这美好的时刻，我宣布五年一班《与自护相伴，与平安同行》主题班会现在开始。 （二）安全知识 1、平安上学、回家 甲：首先请大家看fl甲sh《天堂里有没有车来车往》，音乐中的这个小女孩是什么夺取了她的生命？此时你的心情如何？ 乙：大家思考一下：造成这些交通事故的原因可能是什么？ 甲：以上是生活中常见的不文明交通现象。思考：他们哪里做错了？（出示课件） 乙：刚刚大家都观察得很认真，也指出了图中不对的地方。那么，你能说说，在上学、放学回家的的过程中，我们应该要怎么做吗？　　 甲：是的，我们每一天上下学都应该遵守交通规则，不能因图一时之快而违反交通规则，否则后果将不堪设想。 2、慎防坏人 甲：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多么重要。 2009年10月23日在辽宁盘锦市三名小学生被绑架， 两人被杀一人成功自救又一次血的教训，又一次令人心痛的教训。 甲 敬爱的老师，亲爱的同学们： 你们好！今天我给大家演讲的主题是《假如被绑架了怎么办？》。 在大多数人的印象里，只有富豪或知名人士才有可能被绑架，但近年来，即使是平民老百姓，也可能成为被绑架的对象，特别是我们小学生，辨别是非的的能力差，很容易受到绑匪的诱惑而成为了被绑架的对象或人质，此时不是绑匪需要金钱的问题，而是随时你都有可能容貌受损甚至危及生命。所以，增强一些预防被绑架常识，有助确保你的人身安全。 1、首先要保持冷静与警觉，保持冷静才不致处于劣势，切记求生的信念与逃脱的准备。 2、主动机巧地与绑匪沟通，根据其反应说些绑匪接受的话，争取存活的时机与空间。 3、尽量进食与活动，维持良好的体能状况。 4、如对方持有利器，先设法安抚攀谈，让他放下武器。 5、衡量是否有能力逃跑，再运用随身携带物品自卫。 6、若无充分把握，勿以言语或动作刺激绑匪致遭不测。 7、如周遭有人，可乘机呼救引人注意，伺机逃脱。 8、应佯装不懂绑匪交谈所使用的方言。 9、伺机留下求救讯号，如：眼神、手势、私人物品、字条等。 10、一旦被绑，应凡事顺从，采取低姿态，以降低绑匪戒心。 11、可适当告知绑匪自己的姓名、电话、地址等，但对于经济状况，应饰词搪塞。 12、一旦有机会逃开，立即以电话向家人、亲友或公安机关求助。 13、熟记绑匪容貌、口音、交通工具及周遭环境特征(特殊声音、味道)。  14、反复回忆事件经过之连贯及细节，利于获救后提供给警方破案。最后祝福你、我、他，一路平安，永远平安！ 甲乙甲 主持人甲：我来问，谁来答，平安行动要做啥？ 齐：你们问，我们答，自护自救要记下。 男：讲卫生，防中毒，平安饮食要记下。 女：中毒急病要沉着，快给120打电话。 男：用煤气，用电器，平安用火要记下。 女：发现火情要果断，快把119来拨打。 男：过马路，乘车船，平安交通要记下。 女：发生事故要冷静，快给122打电话。 男：防溺水，防绑架，平安生存要记下。 女：紧急情况要理智，快把110来拨打。 齐：我们问，谁来答，谁的行动决心大？ 主持人乙：问得好，齐回答，谁的行动决心大？ 齐：平安使者，平安娃。 啪啪啪，啪啪啪！ 嘿！ 3、勿进网吧 甲：随着科技的发展，网吧做为新生事物如雨后春笋似的开遍了大街小巷，那你是如何看待的？ 乙：更有很多同学迷恋于网络，迷恋于网络游戏，针对此，你有什么想法？对沉迷于网络的同学，你想说点什么？ 4、小心夜路 甲：每个人都希望自己及家人平平安安的，然而，在我们周围会经常听见一些危险的事情，其中有因夜晚下班，吃饭回家而遭到坏人抢劫和殴打的事情屡屡发生，你听说过哪些？（谈谈事例） 乙：怎样避免这样危险的事情发生？ 5、有关防麻醉的知识 甲甲 乙 甲 甲 乙 甲 乙 五、下面请班主任讲话，大家欢迎。 六、宣布活动结束 ： 主持人齐：安全记心中，平安永相随。五年一班《与自护相伴 与平安同行》主题班会到此结束。 festival, summer food, children food special rectification, everywhere se