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团结合作力量大 铁城学区仓上小学 宋秀金 一、活动设计说明 心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，合作是未来工作、社会适应、乃至国力竞争的基础。在小学阶段，团结合作精神是学生进行良好人际交往所必须的心理品质，也是教师塑造良好的班集体所必须加以培养和训练的。有研究表明，三年级学生合作行为的发展与他们的社会交往能力、社会认知能力和自我概念有密切关系。而现在的小学生多为独立子女，缺乏与人合作的个性弱点。在家庭、学校、生活等多方面中表现出不合群、不善于与人合作的特点。基于以上认识，我设计了“团结合作力量大”这一主题活动，使学生认识团结合作的意义，感受团结合作带来的快乐情感。体验什么是合作，如何合作。使学生从小乐于和别人合作，并逐步学会与人团结合作。增强团结合作意识，培养团结合作能力，并通过讨论了解友好合作的重要性和必要性。 二、活动目标 1、通过活动，使学生体验团结合作产生的巨大力量，初步认识团结合作的重要性。 2、通过活动，使学生学习与人合作的方法，学会与人合作。 3、通过活动，使学生感受与人合作的快乐，提高与人合作的意识和能力。 三、活动准备 教师准备：多媒体课件、一次性筷子、8个凳子彩色笔等。 四、活动过程 ㈠游戏导入，初步体验 （1）我们来比一比谁的力气大。我智力有一个筷子，你能把它折断 吗？（出示2根，5根，10根让学生尝试折断）。你猜猜他能折断吗？（学生猜后，实验证实） （2）谁还愿意试一试？ （3）提问：为什么1根，2根的时候那么容易就折断了，而10根的时候就折不断了呢？ （4） festival, summer food, children food special rectification, everywhere selling counterfeit and shoddy food and other illegal behavior severely, seized substandard food 400 kilograms, 1000 bottles of wine, false Right?? more than 8000 boxes, packing boxes of 15000 people, to ensure that the masses of consumer safety.To investigate and deal with commercial bribery, pyramid schemes, trademark infringement, false advertising and other illegal casesThis year, the County Bureau continue to control commercial bribery, blow from MLM, trademark infringement and false advertising as a priority among priorities of work. In the summary node basis last year working experience in commercial bribery governance experience, actively learn foreign advanced experience first, not related to the analysis of field research, how to expand the area of governance the domain problem, the management of commercial bribery work continuously to the breadth and depth of development. This year in March, the county bureau successfully dealt with a real estate service company limited commercial bribery bribery case, involving the value of 100 thousand yuan, and according to the order to stop the illegal act of the administrative punishment, fines at 70 thousand yuan; continue to fight pass The p